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Simulation of a spherical robot: modelling with Smalltalk and Scilab. (Simulation eines Kugelroboters: Modellieren mit Smalltalk und Scilab.) (German)
Log In 31, No. 169-170, 91-96 (2011).
Classification: M50 Q80 P50 R30
1
How to succeed with exploratory-discovering learning: Exploratory and discovery learning in contexts on data protection, internet, and copyright. (Wie forschend-entdeckendes Lernen gelingen kann: Forschendes und entdeckendes Lernen in Kontexten zu Datenschutz, Internet und Urheberrecht.) (German)
Log In 31, No. 168, 28-34 (2011).
Classification: Q60 Q80 P70
2
Error-correcting codes: A teaching example on guided discovery learning. (Fehlerkorrigierende Codes: Ein Unterrichtsbeispiel zum gelenkten entdeckenden Lernen.) (German)
Log In 31, No. 168, 50-55 (2011).
Classification: P20 Q60 Q80 M50
3
Concept mapping in computer science lessons. (Concept-Mapping im Informatikunterricht.) (German)
Log In 30, No. 166-167, 63-68 (2010).
Classification: C30 D50 P50 Q50 Q80
4
A 3D graphics project for many. Pt. 1: Raytracing as introduction into programming. (Ein 3-D-Grafik-Projekt für viele. T. 1: Raytracing als Einstieg in die Programmierung.) (German)
Log In 30, No. 163-164, 71-79 (2010).
Classification: Q80 R60 P40
5
Virtual walks: An interactive tour as computer science project. (Virtuelle Spaziergänge: Ein interaktiver Rundgang als Informatik-Projekt.) (German)
Log In 29, No. 159, 55-59 (2009).
Classification: Q80
6
Realmath.de. Conception and evaluation of an interactive dynamic teaching and learning environment in the middle school mathematics classroom. (Realmath.de. Konzeption und Evaluation einer interaktiven dynamischen Lehr-und Lernumgebung für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I.) (German)
Texte zur Mathematischen Forschung und Lehre 66. Hildesheim: Franzbecker; Erlangen-Nürnberg: Univ. Erlangen-Nürnberg (Diss.) (ISBN 978-3-88120-486-6/pbk). 346~p. (2009).
Classification: D30 D20 Q80 R70 U50 Reviewer: Herbert Henning (Magdeburg)
7
Analysis of digits for the purpose of exposing cheats: Example for competencies-oriented and context-related computer science education. (Ziffernanalyse zwecks Betrugsaufdeckung: Beispiel für kompetenzorientierten und kontextbezogenen Informatikunterricht.) (German)
Log In 28, No. 154-155, 68-73 (2008).
Classification: Q60 Q80 K90
8
Problem sets under close scrutiny: Categorization of problems according to educational standards. (Aufgabensammlungen auf dem Prüfstand: Kategorisierung von Aufgaben gemäß Bildungsstandards.) (German)
Log In 28, No. 154-155, 16-25 (2008).
Classification: Q50 Q80
9
Social networks in the middle ages and today: From the study group “Inhaltsbereich \lq Informatik, Mensch und Gesellschaft\rq und Prozesskompetenzen” of the 15th Fachdidaktisches Gespräch zur Informatik. (Soziale Netze im Mittelalter und heute: Von der Arbeitsgruppe “Inhaltsbereich \lq Informatik, Mensch und Gesellschaft\rq und Prozesskompetenzen” des 15. Fachdidaktischen Gesprächs zur Informatik.) (German)
Log In 28, No. 153, 42-45 (2008).
Classification: P70 Q40 Q80 M10
10
Teaching online programming courses using collaborative methods. (English)
J. Interdiscip. Math. 11, No. 6, 839-849 (2008).
Classification: Q60 Q80 P50 R30
11
Comparative study on integrating information technology into mathematics textbooks based on Standards for Senior High School Mathematics Curriculum of China. (Chinese. English summary)
J. Math. Educ. (Tianjin) 17, No. 3, 88-90 (2008).
Classification: U20 M50 Q80
12
Sudoku and spreadsheet calculation. (Sudoku und Tabellenkalkulation.) (German)
Log In 28, No. 152, 71-78 (2008).
Classification: Q80 R70 U70 A20
13
Comparison on the content designs of algorithms in the experimental textbooks of mathematics curriculum criterion in senior high school. (Chinese. English summary)
J. Math. Educ. (Tianjin) 16, No. 3, 83-87 (2007).
Classification: U20 P20 Q50 Q80
14
Error detection and error correction. (Fehlererkennung und Fehlerkorrektur.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 90-95 (2007).
Classification: P20 Q80
15
Signing electronically. Pt. 1. Dangers on the Internet. (Elektronisch unterschreiben. T. 1. Gefahren im Internet.) (German)
Log In 23, No. 140, 55-59 (2006).
Classification: P70 R50 Q80
16
Dangers on the Internet. Notes and information in the information technology subject at Bavarian intermediate schools. Pt. 1. (Gefahren im Internet. Hinweise und Aufklärung im Fach Informationstechnologie an der bayerischen Realschule. T. 1.) (German)
Log In 23, No. 140, 35-44 (2006).
Classification: P70 Q80 Q50
17
IT security in school education. Teaching materials as helpers. (IT-Sicherheit im Schulunterricht. Unterrichtsmaterialien als Helfer.) (German)
Log In 23, No. 140, 30-34 (2006).
Classification: P70 Q80
18
Protocols. An inquiring approach to the development of explanatory models for the communication in computer networks. Pt. 3. (Protokolle. Ein forschender Zugang zur Entwicklung von Erklärungsmodellen für die Kommunikation in Rechnernetzen. T. 3.) (German)
Log In 23, No. 136-137, 92-103 (2005).
Classification: R50 Q80
19
Proving and measuring electromagnetic radiation. (Elektrosmog nachweisen und messen.) (German)
Log In 23, No. 136-137, 76-91 (2005).
Classification: R30 Q60 Q80
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