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Programming of the strategy game Kamisado. (Programmierung des Strategiespiels Kamisado.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 9. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik, Münster 2011. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-824-6/pbk). Materialien SMIMS, 88-101 (2012).
Classification: P24 P54 D84 Q84 M44
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Programming a strategic game: Go. (Programmierung eines Strategiespiels: Go.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 8. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik, Münster 2010. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-821-5/pbk). Materialien SMIMS, 114-122 (2011).
Classification: R84 Q54 P54
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Team-based development of an adventure game: realizing the design pattern “model view controler". (Teambasierte Entwicklung eines Adventure-Spiels: Umsetzung des Entwurfsmusters “model-view-controller".) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 8. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik, Münster 2010. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-821-5/pbk). Materialien SMIMS, 48-55 (2011).
Classification: Q54 P54 R84
3
Microcontroler programming. (Mikrocontrollerprogrammierung.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 8. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik, Münster 2010. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-821-5/pbk). Materialien SMIMS, 99-113 (2011).
Classification: P54 F64 Q54 P24
4
Simply having a stickman run: an all-year project on the topics of video, vector graphics, and animation. (Einfach nur ein Strichmännchen laufen lassen: Ein Ganzjahresprojekt zu den Themen Video, Vektorgrafik und Animation.) (German)
Log In 31, No. 169-170, 82-90 (2011).
Classification: R64 P54 Q84 M14
5
Which kind of algorithmics for high school? (Quelle algorithmique pour le lycèe?) (French)
Repères IREM, No. 82, 77-94 (2011).
Classification: P24 P54 R24 D34
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Computability. Logic, reasoning, computer and Assembler, infinity, limits of automatizability. Textbook for class-room and self-study. (Berechenbarkeit. Logik, Argumentation, Rechner und Assembler, Unendlichkeit, Grenzen der Automatisierbarkeit. Lehrbuch für Unterricht und Selbststudium.) (German)
Studium. Wiesbaden: Vieweg+Teubner (ISBN 978-3-8348-1509-5/pbk). ii, 265~p. (2011).
7
Games for teaching object orientiented programming. A webbased learning environment with Java. (Spiele als Einstieg in das objektorientierte Programmieren. Eine webbasierte Java-Lernumgebung.) (German. English summary)
Z. Didakt. Inform., No. 1, 9-22 (2010).
Classification: P43 P44 P53 P54 Q53 Q54
8
Dr. SMIMS’s mental arithmetic training. (Dr. SMIMS’ Kopfrechen-Training.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 75-81 (2010).
Classification: Q54 P54
9
Team-based development of an adventure game: The role of a parser within the project. (Teambasierte Entwicklung eines Adventure-Spiels: Die Rolle eines Parsers im Projekt.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 64-73 (2010).
Classification: Q54 P54
10
Line follower. (“Linefollower".) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 42-56 (2010).
Classification: Q54 P54
11
Are computers (un)defeatable? Computer strategies for a two-person game. (Sind Computer (un)schlagbar? Computerstrategien für Zweipersonenspiele.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 26-41 (2010).
Classification: Q54 P54
12
Creating a network game. (Erstellung eines Netzwerkspiels.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 18-25 (2010).
Classification: Q54 P54
13
Team-based development of an adventure game: Shortest paths and animation of characters. (Teambasierte Entwicklung eines Adventure-Spiels: Kürzeste Wege und Bewegung der Charaktere.) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 7. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2009. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-818-5/pbk). Materialien SMIMS, 96-104 (2010).
Classification: Q54 P54 N64
14
Simulation of a GPS (Global Positioning System). (Simulation eines GPS (Global Positioning System).) (German)
Greefrath, Gilbert (ed.) et al., Materialien für einen projektorientierten Mathematik- und Informatikunterricht. Band 6. Unterrichtsmaterialien und Projektideen von der Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster 2008. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-498-9/pbk). Materialien SMIMS, 118-135 (2010).
Classification: M94 Q54 P54 R24
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Introduction of algorithmics in grade 10. (Introduction de l’algorithmique en seconde: Réflexions et propositions du groupe AMECMI de l’Irem de Lille.) (French)
Repères IREM, No. 77, 74-82 (2009).
Classification: D34 N14 P54
16
Teaching programming language in grammar schools. (English)
Ann. Math. Inform. 36, 163-174 (2009).
Classification: Q43 Q44 P53 P54
17
Inovation in creating educational objectives in informatics. (English)
\V Cernák, Igor (ed.) et al., IMEM 2009. Proceedings of the international congress on interdisciplinary relationships in the theory and practice of informatics, management, economics and mathematics, Spišská Kapitula, Slovakia, September 9‒11, 2009. Ružomberok: Catholic University in Ružomberok, Faculty of Education (ISBN 978-80-8084-471-4/pbk). 212-217, electronic only (2009).
Classification: Q54 Q64 P54 Reviewer: Igor Černák (Ružomberok)
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The mistakes in object oriented programming. (Chyby v objektově orientovaném programování.) (Czech. English summary)
\V Cernák, Igor (ed.) et al., IMEM 2009. Proceedings of the international congress on interdisciplinary relationships in the theory and practice of informatics, management, economics and mathematics, Spišská Kapitula, Slovakia, September 9‒11, 2009. Ružomberok: Catholic University in Ružomberok, Faculty of Education (ISBN 978-80-8084-471-4/pbk). 159-165, electronic only (2009).
Classification: P54 Q64 Reviewer: Milan Lehotský (Ružomberok)
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Teaching programming using object-oriented approach. (Vyučovanie programovania objektovým prístupom.) (Slovak. English summary)
\V Cernák, Igor (ed.) et al., IMEM 2009. Proceedings of the international congress on interdisciplinary relationships in the theory and practice of informatics, management, economics and mathematics, Spišská Kapitula, Slovakia, September 9‒11, 2009. Ružomberok: Catholic University in Ružomberok, Faculty of Education (ISBN 978-80-8084-471-4/pbk). 118-122, electronic only (2009).
Classification: P54 Q64 Reviewer: Milan Lehotský (Ružomberok)
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