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Walking in the rain. (Laufen im Regen.) (German)
Humenberger, Hans (ed.) et al., Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 3. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-11901-0/pbk; 978-3-658-11902-7/ebook). Realitätsbezüge im Mathematikunterricht; ISTRON-Schriftenreihe, 1-13 (2017).
Classification: M50 N60
1
Connected functional working spaces: a framework for the teaching and learning of functions at upper secondary level. (English)
ZDM, Math. Educ. 48, No. 6, 793-807 (2016).
Classification: I40 G40 N60 U70 C70 D40
2
Application-oriented optimization problems ‒ also in the lower secondary school level. (Anwendungsbezogene Optimierungsaufgaben ‒ auch in der Sekundarstufe I.) (German)
MNU J. 69, No. 3, 163-170 (2016).
Classification: M50 N60 I20 H30
3
Mathematics. A practical odyssey. 8th edition. (English)
Boston, MA: Brooks/Cole, Cengage Learning (ISBN 978-1-305-10417-4/hbk). 1024~p. (2016).
Classification: A80 A30 M10 K10 I10 G10 N60
4
Do dogs play with rulers and compasses? (English)
Forum Geom. 15, 159-164 (2015).
Classification: G40 G80 I40 N60 Reviewer: Antonio M. Oller (Zaragoza)
5
Investigating integer restrictions in linear programming. (English)
Math. Teach. (Reston) 109, No. 2, 136-142 (2015).
Classification: N60
6
Variation on the pastry box. (Variations sur la boîte du pâtissier.) (French)
Losanges 28, 21-30 (2015).
Classification: U60 D80 G40 N60
7
Maximum and minimum problems in secondary school education. (English)
Teach. Math. Comput. Sci. 13, No. 1, 81-98 (2015).
Classification: N60 I40 D70
8
Optimal sphere-packings and the sausage catastrophe. (Optimale Kugelpackungen und die Wurstkatastrophe.) (German)
Wurzel 49, No. 5, 90-96 (2015).
Classification: G90 G40 N60
9
Developing a network of and for geometric reasoning. (English)
ZDM, Math. Educ. 47, No. 3, 483-496 (2015).
Classification: G40 N60 D50
10
The fishing optimization problem: a tour of technology in the teaching of mathematics dedicated to Bert Waits and Frank Demana. (English)
Ohio J. Sch. Math. 71, 4-9 (2015).
Classification: M50 M90 N60 U70
11
Location planning and geometry. Mathematical modeling in normal education. (Standortplanung und Geometrie. Mathematische Modellierung im Regelunterricht.) (German)
Wiesbaden: Springer Spektrum; Kaiserslautern: TU Kaiserslautern, Fachbereich Mathematik (Diss. 2014) (ISBN 978-3-658-09260-3/pbk; 978-3-658-09261-0/ebook). ix, 248~p. (2015).
Classification: A70 D30 G10 N60 M10
12
Extremal distance between a point and an ellipse. (Extremale Entfernung zwischen Punkt und Ellipse.) (German)
Mathematikunterricht 61, No. 1, 20-28 (2015).
Classification: G40 G70 I40 N60
13
On agriculture and polytopal seminorms: discrete optimization for agriculture. (Von Ackerbau und polytopalen Halbnormen: diskrete Optimierung für die Landwirtschaft.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 275-304 (2015).
Classification: N70 N60 M40
14
How much does still fit into the pipeline? Flows and networks. (Wie viel passt noch in die Leitung? Flüsse und Netzwerke.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 233-264 (2015).
Classification: K30 N60 N70
15
Who fits to whom? Matchings. (Wer passt zu wem? Matchings.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 203-231 (2015).
Classification: K30 N60 N70
16
Fast tours: the travelling salesman problem. (Schnelle Rundreisen: das Travelling-Salesman-Problem.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 95-129 (2015).
Classification: K30 N60 N70
17
Mathematics for the garbage disposal: the Chinese postman problem. (Mathematik für die Müllabfuhr: das chinesische Postbotenproblem.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 69-94 (2015).
Classification: K30 N60 N70
18
Well connected: minimal spanning trees. (Günstig verbunden: minimale aufspannende Bäume.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 39-68 (2015).
Classification: K30 N60 N70
19
Optmally to the goal: the shortest path problem. (Optimal zum Ziel: das Kürzeste-Wege-Problem.) (German)
Hußmann, Stephan (ed.) et al., Diskrete Mathematik erleben. Anwendungsbasierte und verstehensorientierte Zugänge. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06992-6/pbk; 978-3-658-06993-3/ebook). 1-37 (2015).
Classification: K30 N60 N70
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