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Mathematics and one-point perspective. (Mathematik und Zentralperspektive.) (German)
MNU J. 69, No. 4, 254-256 (2016).
Classification: M84 G74 D84
1
Mathematics as a design tool ‒ how to make “beautiful" curves? (Mathematik als Designwerkzeug ‒ wie macht man “schöne" Kurven?) (German)
Mathematikunterricht 61, No. 5, 39-45 (2015).
Classification: M84 G74 M50
2
A study on development of teaching/learning materials based on wallpaper patterns. (Korean. English summary)
J. Korean Soc. Math. Educ., Ser. A, Math. Educ. 53, No. 3, 435-447 (2014).
Classification: D44 G94 U74 M84
3
Areas in the town. A suggestion for term papers and project works. (Flächen in der Stadt. Eine Anregung für Fach- und Projektarbeiten.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 56, No. 55, 39-42 (2014).
Classification: D44 M84 G94
4
Truth \& beauty: mathematics in literature. (English)
Math. Teach. (Reston) 106, No. 7, 534-539 (2013).
Classification: M84 M85 A84 A85 D34 D35
5
Curvature and curves. (Früh krümmt sich, was ein Häkchen werden will.) (German)
Filler, Andreas (ed.) et al., Vernetzungen und Anwendungen im Geometrieunterricht. Ziele und Visionen 2020. Vorträge auf der 28. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 11. September 2011 in Marktbreit. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-588-7). 95-108 (2012).
Classification: G74 I44 M54 M84
6
Music with graphs of functions ‒ creative use of knowledge. (Musik mit Funktionsgraphen ‒ Wissen kreativ nutzen.) (German)
Kortenkamp, Ulrich (ed.) et al., Medien vernetzen. Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge). Bericht über die 26. und 27. Arbeitstagung des Arbeitskreises “Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-823-9/pbk). Proceedings, 137-146 (2012).
Classification: M84 I24 D84
7
The liberty of variation. Simulating (nearly) without real world reference. (Die Freiheit der Variation. Simulieren (fast) ohne Realitätsbezug.) (German)
Math. Lehren, No. 174, 41-44 (2012).
Classification: M83 M84 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
8
Fractal simulations of African design in pre-college computing education. (English)
ACM Trans. Comput. Educ. 11, No. 3, Paper No. 5, 14 p., electronic only (2011).
Classification: G94 M84 Q54 R24
9
The mathematical infinity in Leopardi. (L’infinito matematico in Leopardi.) (Italian. English summary)
Archimede 63, No. 3, 135-139 (2011).
Classification: M84 E64 D44
10
Change ringing - the strokes of the bells. (Change Ringing - Der Glocken Schlag.) (German)
Henning, Herbert (ed.) et al., Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 17. Historisches für den Unterricht nutzbar gemacht. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-517-7/pbk). Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe, 13-22 (2011).
Classification: M84 M85 H44 H45
11
Problem solving through an optimization problem in geometry. (English)
Teach. Math. Appl. 30, No. 2, 53-61 (2011).
Classification: M84 M85 N64 N65 D54 D55 G44 G45 I44 I45
12
Graphs and sets to help linguists. (Des graphes et des ensembles pour aider le linguiste.) (French)
Losanges, No. 12, 16-20 (2011).
Classification: M84
13
To one another - into one another. Circles in the arts. (Aneinander - ineinander. Kreise und Kreispackungen in der Kunst.) (German)
Math. Lehren, No. 165, 57-61 (2011).
Classification: G44 M84 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
14
From domes to spheres. (Von Kuppeln zu Kugeln.) (German)
Math. Lehren, No. 165, 54-56 (2011).
Classification: G44 M84 U44 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
15
Adding trigonometric functions: a didactic reconstruction of the timbre concept based on two pedagogical experiences. (Somando funções trigonométricas: uma reconstrução didática do conceito de timbre a partir de duas experiências pedagógicas.) (Portuguese. English summary)
Bolema 23, No. 36, 597-624 (2010).
Classification: I24 I34 M84 U24 D34 M54
16
Concrete art in a student project to identify and develop geometric relations. (Konkrete Kunst im Schülerprojekt geometrische Zusammenhänge erkennen \& weiterentwickeln.) (German)
Ludwig, Matthias (ed.) et al., Basiskompetenzen in der Geometrie. Herbsttagung 2009 des GDM- Arbeitskreises Geometrie. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-817-8/pbk). 125-142 (2010).
Classification: M83 M84 G43 G44
17
The basket arch ‒ origin, construction and applications. (Der Korbbogen ‒ Herkunft, Konstruktion und Anwendungen.) (German)
Bruder, Regina (ed.) et al., Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 15. Modellierung von Eratosthenes bis Google. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-455-2/pbk). Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe, 49-61 (2010).
Classification: M83 M84 R23 R24
18
Fitting curves to pottery. (English)
Math. Teach. (Reston) 102, No. 9, 698-704 (2009).
Classification: M13 M14 M83 M84 D83 D84
19
Introducing group theory through music. (English)
Math. Teach. (Reston) 103, No. 2, 116-122 (2009).
Classification: M84 H44
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