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More prosperity through “full employment"? An interdisciplinary analysis of labour market data. (Mehr Wohlstand durch “Vollbeschäftigung"? Eine fächerverbindende Analyse von Arbeitsmarktdaten.) (German)
Math. Lehren 33, No. 197, 26-32 (2016).
Classification: K43 M73 D83
1
Social justice and proportional reasoning. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 21, No. 3, 162-168 (2015).
Classification: F83 M73 M63
2
Problem solve with presidential data. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 19, No. 7, 406-413 (2014).
Classification: M73 D83 D53 K43
3
Competent women are available! Percentages and conditional probabilities. (Qualifizierte Frauen sind da! Prozentangaben und bedingte Wahrscheinlichkeiten.) (German)
Mathematik 5 bis 10 29, 40-41 (2014).
Classification: F83 K73 D83 M73 K53
4
When less is more. “Complex" percentage calculations with election results. (Wenn weniger mehr ist. “Komplizierte" Prozentrechnung bei Wahlergebnissen.) (German)
Mathematik 5 bis 10 29, 36-37 (2014).
Classification: F83 D83 M73
5
Understanding geometry and measurement through service-learning. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 19, No. 1, 55-61 (2013).
Classification: M73 D83 G43
6
The electoral college. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 18, No. 2, 118-124 (2012).
Classification: M73 U63 K43
7
“Equal pay for equal work". Doing research on the equivalent of done work on the basis of different payment situations. (“Gleicher Lohn für gleiche Arbeit". Gegenwert von geleisteter Arbeit anhand verschiedener Lohnsituationen erforschen.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 20, 26-29 (2012).
Classification: F83 F93 M43 M73
8
Exploring the age distribution in the FRG. (Erkundung der Altersverteilung in der BRD.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 4, 42-52 (2012).
Classification: M73 K43
9
What the unemployment figures (don\rq t) show ‒ interpreting data from the German Bundesagentur für Arbeit. (Was die Arbeitslosenzahlen (nicht) zeigen ‒ Interpretation von Daten der Bundesagentur für Arbeit.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 4, 32-41 (2012).
Classification: M73 K43
10
Diagrams that matter to us. (Diagramme, die uns etwas angehen.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 4, 53-59 (2012).
Classification: K43 M73
11
Not everyone is the architect of his own fortune ‒ social studies topics in former mathematics education. (Nicht jeder ist seines Glückes Schmied ‒ Sozialkundliches im einstigen Mathematikunterricht.) (German)
Mathematikunterricht 58, No. 4, 4-25 (2012).
Classification: A33 C63 M73 K13
12
Interdisciplinary teaching: economic problems of price and cost theory in cooperation with the school subject of politics and economics. (Fächerübergreifender Unterricht: Wirtschaftliche Problemstellungen der Preis- und Kostentheorie in Zusammenarbeit mit dem Fach Politik-Wirtschaft.) (German)
Mathematikunterricht 57, No. 6, 49-60 (2011).
Classification: M43 M73
13
Promoting a cross-curricular pedagogy of risk. (English)
Math. Teach. (Derby), No. 219, 44-48 (2010).
Classification: M13 M73 B50
14
Local elections in Hagen. Calculating and comparing the allocation of seats by different methods. (Kommunalwahlen in Hagen. Die Sitzverteilung nach verschiedenen Verfahren berechnen und vergleichen.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 10, 36-39 (2010).
Classification: F83 M73
15
Mathematics in the social sciences. (Matematika v družboslovnih vedah.) (Slovenian. English summary)
Mat. Šoli 15, No. 1-2, 66-71 (2009).
Classification: M73 D43 D83
16
What is your favorite subject at school? Developing and evaluating own questionnaires. (Was ist dein Lieblingsfach? Eigene Fragebögen entwerfen und auswerten.) (German)
Math. Lehren, No. 149, 14-16 (2008).
Classification: K43 M73 D83 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
17
Who will win?: Predicting the presidential election using linear regression. (English)
Math. Teach. (Reston) 101, No. 3, 185-192 (2007).
Classification: K83 K84 M73 M74 R23 R24
18
Who voted for Hitler? Mathematics helps to interpret statistical data. (Wer wählte Hitler? Mathematik hilft beim Interpretieren von Statistiken.) (German. English summary)
PM Prax. Math. Sch. 49, No. 13, 27-36 (2007).
Classification: M73 M74
19
Criminal foreigners. Calculations for a fair comparison of criminal rates. (‘Kriminelle’ Ausländer. Berechnung zu einem fairen Vergleich von Kriminalitätsraten.) 2nd ed. (German)
Reihe: Interkulturelles Lernen. Appelhülsen: MUED (ISBN 978-3930-197-43-9). 54~p. (2006).
Classification: K43 K44 M73 M74
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