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Help on query formulation

Result 141 to 160 of 805 total

Teaching confidence intervals using simulation. (English)
Teach. Stat. 30, No. 2, 53-56 (2008).
Classification: K75 R25
141
Applications of abstract algebra with Maple and MATLAB. 2nd ed. (English)
Discrete Mathematics and its Applications. Boca Raton, FL: Chapman \& Hall/CRC (ISBN 1-58488-610-2/hbk). 505~p. (2007).
Classification: H45 K25 R25 Reviewer: Bal Kishan Dass (Delhi)
142
Writing an interactive mathematics text. (English)
J. Online Math. Appl. 7, 16p (2007).
Classification: U25 U75 H65 R25
143
ZMap ‒ a complex function Plotter. (English)
J. Online Math. Appl. 7, 2p (2007).
Classification: I85 R25 U75
144
What are random sequences? Problem-solving-based probability teaching. (Que son las secuencias aleatorias? Enseñanza de la probabilidad basada en la resolución de problemas.) (Spanish. English summary)
Uno 13, No. 45, 107-123 (2007).
Classification: K55 D45 D75 U75 R25
145
Solving extreme value problems with the help of EXCEL. (Lösen von Extremwertaufgaben mit Solver.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 60, No. 6, 337 (2007).
Classification: I65 R25 D85
146
Virtual experiments and their use in teaching experimental design. (English)
Int. Stat. Rev. 75, No. 3, 281-294 (2007).
Classification: K95 R25
147
Constructing the disk method formula for the volume obtained by revolving a curve around an axis with the help of CAS. (English)
Teach. Math. Comput. Sci. 5, No. 2, 363-376 (2007).
Classification: I55 D45 C75 R25
148
Computer graphics as an instructional aid in an introductory differential calculus course. (English)
Int. Electron. J. Math. Educ. 2, No. 1, 32-48 (2007).
Classification: I25 R25 D45
149
Multiple representations for systems of linear equations via the computer algebra system maple. (English)
Int. Electron. J. Math. Educ. 2, No. 1, 16-31 (2007).
Classification: H65 D45 R25
150
Blind versus wise use of CAS. (English)
Teach. Math. Comput. Sci. 5, No. 2, 407-417 (2007).
Classification: D35 R25 R35
151
Herschel’s heritage and today’s technology integration: a postulated parallel. (English)
Teach. Math. Comput. Sci. 5, No. 2, 419-430 (2007).
Classification: D30 U50 U70 R25
152
Teaching engineering statistics with technology, group learning, contextual projects, simulation models and student presentations. (English)
J. Educ. Technol. Syst. 36, No. 3, 297-304 (2007-08).
Classification: K15 U75 R25 D45
153
Mathematical assessment in school and engineering education. (Mathematisches Assessment in der Schul- und Ingenieurausbildung.) (German)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-476-7). 533-536 (2007).
Classification: U55 R25 D65
154
Spreadsheets and concepts in computer science. (Tabellenkalkulation und Informatische Konzepte.) (German)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-476-7). 787-790 (2007).
Classification: Q55 R25 R35
155
Dynamic visualizations of the Fundamental Theorem of Algebra. (Dynamische Visualisierungen zum Fundamentalsatz der Algebra.) (German)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-476-7). 555-558 (2007).
Classification: I85 U55 R25
156
Oscillations as dynamical systems from a mathematical point of view. (Schwingungen als dynamische Systeme aus mathematischer Sicht.) (German)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-476-7). 541-544 (2007).
Classification: I75 R25
157
Using Maple in engineering education, illustrated by the topic of Fourier series. (Einsatz von Maple in der Ingenieurausbildung, dargestellt am Thema Fourier-Reihen.) (German)
Beiträge zum Mathematikunterricht 2007. Vorträge auf der 41. GDM Tagung für Didaktik der Mathematik. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-476-7). 537-540 (2007).
Classification: I55 I75 R25
158
MuPAD. An introduction. (MuPAD. Eine Einführung.) (German)
Berlin: Springer (ISBN 978-3-540-73475-8/pbk). xii, 195~p. (2007).
Classification: R24 R25 N84 N85 Reviewer: A. F. Filler (Heidelberg)
159
An implementation for integrating multimedia technology into mathematics: collage students’ performance of optimized differentiation and limit learning in Taiwan. (English)
J. Interdiscip. Math. 10, No. 4, 513-524 (2007).
Classification: C75 D45 I15 R25 U75
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