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RSA & Co. at school. Modern Cryptography, old mathematics and sophisticated protocols. P.2: From Cesar via Viginere to Friedman. (RSA \& Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. T. 2. Von Cäsar über Vigenère zu Friedman.) (German)
Log In 18, No. 5, 31-39 (1998).
Classification: Q84 Q84
41
From the Map to a 3-D-Computer-Model. Suggestions for integrating computer science into geography teaching. (Von der Landkarte zum 3-D-Computermodell. Anregungen zur Integrierten Informatik im Geographieunterricht.) (German)
Log In 18, No. 6, 38-43 (1998).
Classification: Q84
42
RSA and Co. at School. Modern cryptology, old mathematics, ingeniuos protocolls. Pt. 1. (RSA und Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. T. 1: Sprache und Statistik.) (German)
Log In 18, No. 3-4, 57-65 (1998).
Classification: Q84
43
Interclassroomgrouping in Computer Science. Pt. 3. The lessons. (Binnendifferenzierung im Informatikunterricht. T. 3. Unterrichtsverlauf.) (German)
Log In 18, No. 3-4, 77-82 (1998).
Classification: Q84
44
Inner differentiation in computer science education. Pt. 2. Lesson planning. (Binnendifferenzierung im Informatikunterricht. T. 2. Unterrichtsplanung.) (German)
Log In 18, No. 2, 51-55 (1998).
Classification: Q84
45
How to introduce Quicksort in the classroom. (Zur Behandlung von Quicksort im Unterricht.) (German)
Log In 18, No. 1, 47-50 (1998).
Classification: Q84
46
Newspaper articles in examinations. (Zeitungsartikel in Kurs- und Klassenarbeiten.) (German)
Log In 18, No. 1, 35-41 (1998).
Classification: Q84
47
Pu Pils. (Pu Pils.) (German)
Log In 18, No. 1, 31-34 (1998).
Classification: Q84
48
Digital money. (Digitales Geld. Bestellen und Bezahlen im Internet.) (German)
Log In 17, No. 2, 30-38 (1997).
Classification: Q84
49
Informationssicherheit durch kryptologische Verfahren (Vorschläge für den Unterricht). (German)
Log In 16, No. 5-6, 52-61 (1996).
Classification: Q84
50
Virtual methods with run-time-tables. (Virtuelle Methoden mit Lauftabellen.) (German)
Log In 16, No. 3, 42-48 (1996).
Classification: Q84
51
Modelling and simulation. (Modellbildung und Simulation. Informationstechnische Grundbildung und Ökologie.) (German)
Log In 16, No. 2, 46-50 (1996).
Classification: Q84
52
Complex systems. Pt. 2. Reducing them to school levels. (Komplexe Systeme. T. 2. Komplexe Systeme auf Schulniveau reduzieren.) (German)
Log In 16, No. 2, 39-41 (1996).
Classification: Q84
53
Felix Krull - a simulant without computer. When to use simulations with computers. (Felix Krull - ein Simulant ohne Computer. Vorschläge für begründete Simulationen mit dem Computer.) (German)
Log In 16, No. 1, 55-59 (1996).
Classification: Q84
54
A new culture of learning within computer science. (Neue Lernkultur in der Informatik.) (German)
Log In 16, No. 1, 28-32 (1996).
Classification: Q84
55
Man-machine, machine-man. Psychological and ethical consequences of computer technology. (Mensch-Maschine, Maschinen-Mensch? Psychologische und ethische Konsequenzen der Computertechnologien.) (German)
Inform. Betrifft Uns, No. 2, 1-23 (1996).
Classification: Q84
56
Data files, data bases, data protection - including object-oriented programs. Text-and exercise book: Fundamentals, problems, programming examples. (Dateien, Datenbanken, Datenschutz - mit objektorientierten Programmen. Lehr- und Übungsbuch : Grundlagen, Aufgaben, Progammierbeispiele.) (German)
Dümmler, Bonn (ISBN 3-427-46443-1). 221 p. (1996).
Classification: Q84
57
About events and pentominoes. (Von Ereignissen und Pentominos.) (German)
Inform. Betrifft Uns, No. 1, 22-45 (1995).
Classification: Q84
58
Data packages and their way of transport. (Datenpakete und ihr Transportweg.) (German)
Inform. Betrifft Uns, No. 1, 1-21 (1995).
Classification: Q84
59
Control of traffic lights. (Ampelsteuerung.) (German)
Inform. Betrifft Uns, No. 4, 24-50 (1995).
Classification: Q84
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