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Developing a criterion for optimal in mathematical modelling. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 1052-1059 (2013).
Classification: M10 N60
221
Barriers and motivations of primary teachers for implementing modelling in mathematics lessons. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 1000-1009 (2013).
Classification: M10 D30
222
Chunky and smooth images of change. (English)
Learn. Math. 33, No. 3, 31-37 (2013).
Classification: I20 M10 C30
223
Close your eyes and see\dots an approach to spatial geometry. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 625-634 (2013).
Classification: G40 G70 M10
224
Two lectures about the two ways of symmetry investigation. (Russian)
Izv. Vyssh. Uchebn. Zaved., Prikl. Nelineĭn. Din. 21, No. 4, 9-42 (2013).
Classification: G40 G90 M10 A30
225
Teacher behaviour in modelling classes. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 1127-1136 (2013).
Classification: C29 C49 C70 M10
226
Designing games for understanding in a data analysis environment. (English)
Technol. Innov. Stat. Educ. 7, No. 2, 13 p., electronic only (2013).
Classification: U70 U60 K40 D30 M10
227
‘Open data’ and the semantic web require a rethink on statistics teaching. (English)
Technol. Innov. Stat. Educ. 7, No. 2, 12 p., electronic only (2013).
Classification: K10 D30 U70 M10
228
Getting real statistics into all curriculum subject areas: can technology make this a reality? (English)
Technol. Innov. Stat. Educ. 7, No. 2, 16 p., electronic only (2013).
Classification: K10 U70 D30 M10
229
Mathematics and language. (Wiskunde en taal.) (Dutch)
Uitwiskeling 29, No. 2, 20-46 (2013).
Classification: C50 C70 D30 M10 F90
230
Walking on “the arid soil" in the analysis of the discourse of school mathematics modelling. (Caminando “sobre el suelo árido" en el análisis del discurso del modelaje matemático escolar.) (Spanish. English summary)
REDIMAT, J. Res. Math. Educ. 2, No. 3, 274-292, electronic only (2013).
Classification: M10 D30 C20
231
Levels of model building competencies. (Niveaustufen von Modellbildungskompetenzen.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 341-350 (2013).
Classification: M10 D30 D50
232
The sense-making treatment of realistic problems as the basis for cumulative development of modelling competencies. (Sinnvolle Bearbeitung realitätsbezogener Aufgaben als Grundlage für eine kumulative Entwicklung von Modellierungskompetenzen.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 315-327 (2013).
Classification: M10 D50
233
Metacognitive competencies in modelling processes. (Metakognitive Kompetenzen in Modellierungsprozessen.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 195-205 (2013).
Classification: M10 C30 D20
234
Mathematical modelling ‒ a necessary competency to pursue and apply mathematics. (Mathematisches Modellieren ‒ eine notwendige Kompetenz zum Betreiben und Anwenden von Mathematik.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 183-193 (2013).
Classification: M10 D30
235
Modelling competently in mathematics lessons ‒ a comprehensive competency. (Kompetent modellieren im Mathematikunetrricht ‒ eine umfassende Kompetenz.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 173-182 (2013).
Classification: M10 D30 C30
236
Mathematics as a process through modelling tasks in class. (Mathematik als Prozess durch Modellierungsaufgaben im Unterricht.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 151-160 (2013).
Classification: M10 D30 D50
237
Aids for finding solutions of modelling problems. (Lösungshilfen für Modellierungsaufgaben.) (German)
Bausch, Isabell (ed.) et al., Unterrichtsentwicklung und Kompetenzorientierung. Festschrift für Regina Bruder. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-12-0/pbk). Festschriften der Mathematikdidaktik 1, 131-140 (2013).
Classification: D50 M10
238
Interdisciplinary instruction in practice. (Fächerübergreifender Unterricht in der Praxis.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 199-200 (2013).
Classification: M10 D30 D40 U70
239
Application of structural equation modeling in educational research and practice. (English)
Contemporary Approaches to Research in Learning Innovations 7. Rotterdam: Sense Publishers (ISBN 978-94-6209-331-7/hbk; 978-94-6209-330-0/pbk; 978-94-6209-332-4/ebook). vi, 291~p. (2013).
Classification: A60 M10
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