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Probability and introduction to statistics. Course and corrected exercises. Bachelor 3. Schools of engineering, CAPES and “Agrégation mathématiques” examinations. (Probabilités et introduction à la statistique. Cours et exercices corrigés. Licence 3, écoles d’ingénieurs, CAPES \& Agrégation mathématiques.) (French)
Paris: Vuibert (ISBN 978-2-311-40014-4/pbk). xi, 227~p. (2014).
Classification: K50 K60 K70 K80 K40 Reviewer: Winfried Stute (Gießen)
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Mathematical statistics. (Mathematische Statistik.) (German)
Springer-Lehrbuch Masterclass. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-642-41996-6/pbk; 978-3-642-41997-3/ebook). xi, 427~p. (2014).
Classification: K40 K70 K80 M10 Reviewer: Fritz Liese (Rostock)
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Researchers’ use of statistics in creative and qualitative disciplines. (English)
MacGillivray, Helen (ed.) et al., Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81, 365-384 (2014).
Classification: M80 K40 K70 K80
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An elephant never forgets: effective analogies for teaching statistical modeling. (English)
MacGillivray, Helen (ed.) et al., Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81, 13-24 (2014).
Classification: K80 K70 K90 K40
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Statistics training for multiple audiences. (English)
MacGillivray, Helen (ed.) et al., Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81, 411-418 (2014).
Classification: K40 K70 K80 U50
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Education for a workplace statistician. (English)
MacGillivray, Helen (ed.) et al., Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81, 267-293 (2014).
Classification: K40 K70 K80 K90 D50
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Interacting with data, concepts and models: illustrations from the {\tt rpanel} package for {\tt R}. (English)
MacGillivray, Helen (ed.) et al., Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81, 3-12 (2014).
Classification: K40 K70 K80 U70 N80
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Topics from Australian conferences on teaching statistics. OZCOTS 2008‒2012. (English)
Springer Proceedings in Mathematics \& Statistics 81. New York, NY: Springer (ISBN 978-1-4939-0602-4/hbk; 978-1-4939-0603-1/ebook). xxiii, 418~p. (2014).
Classification: A60 K40 K70 K80 K90
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How artificial do data need to be in order to be relevant for reality? (Wie artifiziell müssen Daten sein, damit sie für die Wirklichkeit relevant werden?) (German)
Schriftenr. Didakt. Math. Österr. Math. Ges. (ÖMG) 47, 1-16 (2014).
Classification: K40 E20 K80
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Documentation $\ne$ documentation. Variation of students’ documentations depending on function and target group. (Dokumentation $\ne$ Dokumentation. Funktions- und zielgruppenabhängige Varianten bei Schülerdokumentationen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 56, No. 60, 34-37 (2014).
Classification: D40 U70 K80
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From mean to regression. (Vom Mittelwert zur Regression.) (German)
Sproesser, Ute (ed.) et al., Daten, Zufall und der Rest der Welt. Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-04668-2/pbk; 978-3-658-04669-9/ebook). 45-54 (2014).
Classification: K80 K40
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Unstatistics: wrong statistical conclusions in media. (Unstatistiken: statistische Fehlschlüsse in den Medien.) (German)
Sproesser, Ute (ed.) et al., Daten, Zufall und der Rest der Welt. Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-04668-2/pbk; 978-3-658-04669-9/ebook). 259-266 (2014).
Classification: K40 K70 K80
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Nuts, fish, babies, and nuts: modeling with cubic and nearly-cubic functions. (English)
Sproesser, Ute (ed.) et al., Daten, Zufall und der Rest der Welt. Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-04668-2/pbk; 978-3-658-04669-9/ebook). 71-86 (2014).
Classification: K40 K80 M60
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Visualizing ‒ exploring ‒ structuring: multimedia support for the modeling of data and functions. (Visualisieren ‒ Explorieren ‒ Strukturieren: multimediale Unterstützung beim Modellieren von Daten durch Funktionen.) (German)
Wassong, Thomas (ed.) et al., Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03103-9/pbk; 978-3-658-03104-6/ebook). 97-111 (2014).
Classification: K40 K80 U70
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A limitation with least squares predictions. (Bei Vorhersagen sind manche Ausgangsdaten unwichtig.) (German)
Stoch. Sch. 34, No. 2, 22-23 (2014).
Classification: K80
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Central theme data and chance ‒ fundamental ideas from the statistical viewpoint. (Leitidee Daten und Zufall ‒ Fundamentale Ideen aus Sicht der Statistik.) (German)
Linneweber-Lammerskitten, Helmut (ed.), Fachdidaktik Mathematik. Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sek. I und II. Seelze: Klett/Kallmeyer; Zug: Klett und Balmer (ISBN 978-3-7800-4969-8/pbk; 978-3-264-83852-7/pbk). Lehren Lernen ‒ Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 69-92 (2014).
Classification: K40 K80 K70 K50
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Teaching ‘instant experience’ with graphical model validation techniques. (English)
Teach. Stat. 36, No. 1, 23-26 (2014).
Classification: K80 U70 K40 K70
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Analyzing Wimbledon. The power of statistics. (English)
Oxford: Oxford University Press (ISBN 978-0-19-935596-9/pbk; 978-0-19-935595-2/hbk). 272~p. (2014).
Classification: K40 K70 K80 M90
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Bundled-up babies \& dangerous ice cream: correlation puzzlers. (English)
Math. Teach. (Reston) 106, No. 6, 418-422 (2013).
Classification: K80
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Challenges for statistics teaching and teacher training in Mexico. (Retos para la enseñanza y la formación de profesores de estadística en México.) (Spanish. English summary)
Rev. Mat. Teor. Apl. 20, No. 2, 257-273 (2013).
Classification: K40 K70 K80 D39 B50 U70
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