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What does logic have to tell us about mathematical proofs. Beitraege der Logik zum Beweisen in der Mathematik. (English)
Math. Intelligencer. (1979) v. 2(1) p. 20-24.
Classification: E30 E50
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Mathematics as an objective science. Mathematik als eine objektive Wissenschaft. (English)
Am. Math. Mon. (Aug - Sep 1979) v. 86(7) p. 540-551. CODEN: AMMYAE [ISSN 0002-9890]
Classification: E30
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How long is the chord. Bertrand paradox. Wie lang ist die Sehne(Hvor lang er korden). Bertrandsches Paradoxon(Bertrands paradoks). (Danish)
Normat. (1979) v. 27(3) p. 112-114. [ISSN 0029-1412]
Classification: K54 E30
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Dictionary of logic. Woerterbuch der Logik. (German)
Leipzig, German Democratic Republic: VEB Bibliographisches Inst. 1978. 554 p. Translated from Russian: Logicheskij slovar’-spravochnik.
Classification: A10 E30
424
Einführung in die Sprache der Logik. Aus dem Holländischen übersetzt vom Verfasser 2., verbesserte Aufl. (German)
München-Wien: R. Oldenbourg Verlag. 106 S., 6 Abb. (1968).
Classification: E30
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Einführung in die Sprache der Logik. (German)
München-Wien: R. Oldenbourg. 106 S. mit 6 Abb. (1965).
Classification: E30
426
Axiom und Axiomatik. (German)
Math.-Phys. Semesterber. 5, 4-19 (1956).
Classification: E20 E30 Reviewer: B. van Rootselaar
427
Die Begriffe Axiom und Axiomatik in der Mathematik und Physik. (Dutch)
Simon Stevin 30, 156-175 (1955).
Classification: E30 E20
428
Inhaltliche Interpretationen in der formalen Logik. (Dutch)
Nederl. Akad. Wet., Verslag Afd. Natuurk. 62, 94-96 (1953).
Classification: E30 E20
429
Understanding of Logical Necessity: Developmental Antecedents and Cognitive Consequences. (English)
Child Dev. 69, No. 3, 721-41 (1998).
Classification: E30
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A mathematician reads Piaget: Contribution by Piaget to the logic of level 3. Ein Mathematiker liest Piaget: Beitrag von Piaget zur Logik Stufe 3(Un mathematicien lit Piaget: L’apport de Piaget a la logique de niveau 3). (French)
Seminar of the research group ’didactics and pedagogy of mathematics’, 1980-1981. Seminar der Arbeitsgruppe fuer didaktische und paedagogische Forschung in der Mathematik, 1980-1981(Seminaire de l’equipe de recherche en didactique et pedagogie des mathematiques. Annee 1980-1981). Grenoble-1 Univ., 38 (France). Lab. IMAG nd . p. 18-33 of 264 p.
Classification: C30 E30
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