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Algorithms from Hammurapi to Gödel. With examples from the computer algebra systems Mathematica and Maxima. (Algorithmen von Hammurapi bis Gödel. Mit Beispielen aus den Computeralgebrasystemen Mathematica und Maxima.) 4th revised and extended edition. (German)
Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-12362-8/pbk; 978-3-658-12363-5/ebook). xii, 376~p. (2016).
Classification: P25 P45 P55 A35
1
Elementary number theory. Examples, history, algorithms. (Elementare Zahlentheorie. Beispiele, Geschichte, Algorithmen.) 2nd revised ed. (German)
Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-07170-7/pbk; 978-3-658-07171-4/ebook). x, 155~p. (2015).
Classification: F65
2
Algorithmic. (Algorithmik.) (German)
Bruder, Regina (ed.) et al., Handbuch der Mathematikdidaktik. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-642-35118-1/hbk; 978-3-642-35119-8/ebook). 303-329 (2013).
Classification: N10 D30 F10 G10
3
Algorithms. From Hammurapi to Gödel. (Algorithmen. Von Hammurapi bis Gödel.) 3rd revised ed. (English)
Frankfurt am Main: Harri Deutsch (ISBN 978-3-8171-1864-9/pbk). 349~p. (2010).
Classification: P25 P45 P55 A35
4
Algorithms. From Hammurapi to Gödel. (Algorithmen. Von Hammurapi bis Gödel.) 2nd revised ed. (German)
Frankfurt am Main: Harri Deutsch (ISBN 978-3-8171-1814-4/hbk). 374~p. (2007).
Classification: P25 P45 P55 A35
5
From number to number. (Sich Zahl um Zahl hochhangeln.) (German)
Müller, Gerhard N. et al., Arithmetik als Prozess. Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, Seelze (ISBN 3-7800-2051-3). 35-53 (2004).
Classification: H23 F33
6
Number sequences and mathematical induction. (Zahlenfolgen und vollständige Induktion.) (German)
Müller, Gerhard N. et al., Arithmetik als Prozess. Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung, Seelze (ISBN 3-7800-2051-3). 207-235 (2004).
Classification: E50
7
Algorithms - fundamental for mathematics and mathematics education: A German perspective on algorithms and computer based technology in mathematics education. (English)
Wang Jianpan et al., Trends and challenges in mathematics education. East China Normal University Press, Shanghai (ISBN 7-5617-3808-0). 235-254 (2004).
Classification: D20 R20 U70 C30
8
Elementary number theory. Examples, history, algorithms. (Elementare Zahlentheorie. Beispiele, Geschichte, Algorithmen.) (German)
Harri Deutsch, Frankfurt am Main (ISBN 3-8171-1669-1). 124 p. (2002).
Classification: F60
9
Cat breeding. A facet of mathematical model building using computer-algebra software. (Katzenvermehrung: Eine Facette mathematischer Modellbildung mit Hilfe von Computeralgebra Software.) (German)
Abele, Albrecht et al., Mathematikunterricht zwischen Tradition und Innovation. Beltz, Weinheim (ISBN 3-407-32033-7). 373-384 (2002).
Classification: M10
10
Didactical principles as basis of design science exemplified with the principle of permanence by Hankel. (Fachdidaktische Prinzipien als Grundlagen einer Design Science erläutert am Hankelschen Permanenzprinzip.) (German)
Selter, Christoph et al., Mathematikdidaktik als design science. Festschrift für Erich Christian Wittmann. Klett Grundschulverl., Leipzig (ISBN 3-12-200060-1). 277-282 (1999).
Classification: F40
11
Algorithms a focal point in mathematics and information science education. (English)
Malara, Nicolina A., An international view on didactics of mathematics as a scientific discipline. , (ISBN 88-900029-3-X). 84-92 (1997).
Classification: D20
12
Algorithms: from Hammurapi to Gödel. (Algorithmen: Von Hammurapi bis Gödel.) (German)
Spektrum Akademischer Verl., Heidelberg (ISBN 3-8274-0114-3). 374 p. (1996).
Classification: P25
13
Technology in the service of the mathematics curriculum. Proceedings of working group 17. (English)
,. 306 p. (1994).
Classification: U70
14
Report on the 85th general assembly at Karlsruhe, March 1994. (Bericht ueber die Fachvortraege auf der 85. Hauptversammlung vom 27. bis 31.3.1994 in Karlsruhe.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 47, No. 5, 309-310 (1994).
Classification: A60
15
Extension studies computer science/data processing at the teacher education college. (Das Erweiterungsstudium Informatik/Datenverarbeitung an der Paedagogischen Hochschule Karlsruhe.) (German)
Karlsruher Päd. Beitr., No. 30, 23-33 (1993).
Classification: B50
16
Teachers’ manual for the LOGO textbook. LOGO Lern- und Arbeitsbuch. Lehrerband. (German)
Braunschweig: Westermann. 1991. 89 p. Ser. Title: Informatik. CODEN: IIDWAN [ISBN 3-14-192770-0] [ISSN 0019-9915]
Classification: P43
17
Textbook and working book for the LOGO classroom. LOGO Lern- und Arbeitsbuch. (German)
Braunschweig: Westermann. 1989. 149 p. Ser. Title: Informatik. CODEN: IIDWAN [ISBN 3-14-112770-0] [ISSN 0019-9915]
Classification: P43 R23
18
On the role of the computer in teaching mathematics. Allgemeine Gesichtspunkte zum Computereinsatz im Mathematikunterricht. (German)
1989. 93 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: DIFF. Mathematik/Informatik. Computer im Mathematikunterricht (CM). no. 4.
Classification: R29 R20
19
Programming languages conveying fundamental ideas of computer science. Programmiersprachen als Traeger von Grundideen der Informatik. (German)
Microcomputer and mathematics teaching. Proceedings. Kleincomputer und Mathematikunterricht. Materialien einer wissenschaftlichen Konferenz mit internationaler Beteiligung. Editor(s): Walsch, W. Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg, Halle (German Democratic Republic). Sektion Mathematik 1989. p. 204-217 of 240 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg. Wissenschaftliche Beitraege. no. 1989/23 (M 54). Kongress- und Tagungsberichte der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg. Conference: Wissenschafliche Konferenz ueber Kleincomputer und Mathematikunterricht, Sittendorf (German Democratic Republic), 25-28 Oct 1988 [ISBN 3-86010-218-4]
Classification: P40 P50
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