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Calculating with points of an elliptic curve. (Rechnen mit Punkten einer elliptischen Kurve.) (German)
Log In 35, No. 181-182, 103-115 (2015).
Classification: P20 F60
1
RSA\&Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. VII: Alternatives to RSA or: discrete logarithm instead of factorization. (RSA\&Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. VII: Alternativen zu RSA oder: diskreter Logarithmus statt Faktorisierung.) (German)
Log In 35, No. 181-182, 85-102 (2015).
Classification: P20 F60 M50
2
Can you trust RSA? Asymmetric cryptography in lower secondary. (Kann man RSA vertrauen? Asymmetrische Kryptografie für die Sekundarstufe I.) (German)
Log In 31, No. 172-173, 79-92 (2012).
Classification: P20 F60
3
Factoring with the quadratic sieve factorization method. (Faktorisieren mit dem Quadratischen Sieb.) (German)
Log In 31, No. 172-173, 70-78 (2012).
Classification: P20 F60
4
RSA \& Co in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. VI. The factorization problem or: how safe is RSA? (RSA \& Co in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. VI. Das Faktorisierungsproblem oder: Wie sicher ist RSA?) (German)
Log In 31, No. 172-173, 59-69 (2012).
Classification: P20 F60 M50
5
IniK ‒ Informatics in context: developments, characteristics, and prospects. (IniK ‒ Informatik im Kontext: Entwicklungen, Merkmale und Perspektiven.) (German)
Log In 31, No. 169-170, 97-105 (2011).
Classification: Q50 Q60 R30
6
Time experiments on factorization: A contribution to the didactics of cryptology. (Zeit-Experimente zur Faktorisierung: Ein Beitrag zur Didaktik der Kryptologie.) (German)
Log In 30, No. 166-167, 107-114 (2010).
Classification: P20 F60 M50 R20
7
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. V. The Miller-Rabin primality test or: trapdoors for RSA with prime numbers from Monte Carlo. (RSA und Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. V. Der Miller-Rabin-Primzahltest oder: Falltüren für RSA mit Primzahlen aus Monte Carlo.) (German)
Log In 30, No. 166-167, 92-106 (2010).
Classification: P20 F60 M50 R20
8
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. IV. Are there enough prime numbers for RSA? (RSA und Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. IV. Gibt es genügend Primzahlen für RSA?) (German)
Log In 30, No. 163-164, 97-103 (2010).
Classification: P20 F60 M50
9
Chatbots. Pt. 2 and conclusion: The Turing test and the consequences ‒ On the history of symbolic AI in computer science education. (Chatbots. T. 2 und Schluss: Der Turing-Test und die Folgen ‒ Zur Geschichte der symbolischen KI im Informatikunterricht.) (German)
Log In 29, No. 157-158, 63-74 (2009).
Classification: R40 P10
10
Algorithms of fractal geometry. Pt. 1: On chaos, fractals, and dragons. (Algorithmen der fraktalen Geometrie. T. 1: Von Chaos, Fraktalen und Drachen.) (German)
Log In 28, No. 153, 60-69 (2008).
Classification: I94
11
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. III. Stream ciphers, perfect security and chance by computer. (RSA und Co. in der Schule. Moderne Kryptologie; alte Mathematik, raffiniert Protokolle. III. Flusschiffren, perfekte Sicherheit und Zufall per Computer.) (German)
Log In 28, No. 152, 60-70 (2008).
Classification: P20 F60 M50
12
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, sophisticated protocols. II. RSA for large numbers. (RSA \& Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. II. RSA für große Zahlen.) (German)
Log In 2006, No. 143, 50-58 (2006).
Classification: F60 M50 M80 P20
13
Computer science and general education. (Informatik und Allgemeinbildung.) (German)
Log In 23, No. 141-142, 35-41 (2006).
Classification: Q50 P70
14
SOL - School without teachers? Self-organized learning in computer science education. (SOL - Schule ohne Lehrer? Selbstorganisiertes Lernen im Informatikunterricht.) (German)
Log In 23, No. 138-139, 74-81 (2006).
Classification: Q60
15
RSA \& Co. in school. Modern cryptology, old mathematics, ingenious protocols. I. RSA for beginners. (RSA \& Co. in der Schule. Moderne Kryptologie, alte Mathematik, raffinierte Protokolle. I. RSA für Einsteiger.) (German)
Log In 23, No. 140, 45-54 (2006).
Classification: P20 F60 M50
16
Principles of good computer-science education. (Grundsätze eines guten Informatikunterrichts.) (German)
Log In 23, No. 135, 14-23 (2005).
Classification: Q10
17
Mars and Venus in the war of nuclei. (Mars und Venus im Krieg der Kerne. Von Knirpsen, Viren, Würmern und der Evolution im Computer.) (German)
Log In 23, No. 130, 21-27 (2004).
Classification: R44 R34 P74
18
Artificial life - an overview. (Künstliches Leben - ein Überblick.) (German)
Log In 23, No. 130, 8-14 (2004).
Classification: R40 R30
19
General education and computer science education. (Allgemeinbildender Informatikunterricht? Ein neuer Blick auf H.W. Heymanns Aufgaben allgemeinbildender Schulen.) (German)
Hubwieser, Peter, Concepts of computer science in the classroom. Gesellschaft für Informatik, Bonn (ISBN 3-88579-361-X). 59-75 (2003).
Classification: Q10
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