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Interdisciplinary topics in mathematics education. (Fächerverbindende Themen im Mathematikunterricht.) (German)
Hahn, Heike (ed.), Anregungen für den Mathematikunterricht unter der Perspektive von Tradition, Moderne und Lehrerprofessionalität. Festschrift für Regina Dorothea Möller. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-831-4/pbk). 124-137 (2014).
Classification: M12 D52
1
Improving mathematical and general competencies with maths-logicals. Examples for exercises on the topic of “footprints". (Förderung mathematischer und allgemeiner Kompetenzen mit Mathe-Logicals. Aufgabenbeispiele zum Thema “Fußspuren".) (German)
Sache Wort Zahl 41, No. 132, 51-58 (2013).
Classification: F92 U62 D32
2
Fire ‒ exercises to improve (not only) mathematical competencies. (Feuer ‒ Aufgaben zur Förderung (nicht nur) mathematischer Kompetenzen.) (German)
Sache Wort Zahl 41, No. 132, 39-45 (2013).
Classification: F92 U62 M52 M92
3
Quantities in the course of time. Calculating with non-decimal conversion of units. (Größen im Wandel der Zeit. Rechnen mit nicht dezimalen Umrechnungen der Maßeinheiten.) (German)
Sache Wort Zahl 38, No. 111, 8-16 (2010).
Classification: F72 D82
4
Combinatorical problems. (Zu Aufgaben der Kombinatorik.) (German)
Sache Wort Zahl 36, No. 92, 37-45 (2008).
Classification: K22 D42 D82 U62
5
Constructing a Roman abacus in grade 4 - a teaching unit. (Viertklässler bauen einen römischen Handabakus. Eine Unterrichtseinheit zu den römischen Zahlen.) (German)
Sache Wort Zahl 36, No. 92, 16-26 (2008).
Classification: F32 D42 D82 U62
6
Planning a course for inservice teachers. (Planung einer Lehrerfortbildung.) (German)
Sache Wort Zahl 36, No. 96, 15-22 (2008).
Classification: F72 D42 B52
7
Project oriented mathematics lessons. (Projektorientiertes Arbeiten im Mathematikunterricht.) (German)
Sache Wort Zahl 35, No. 89, 50-58 (2007).
Classification: F92 D42
8
Die Firma Pott liefert Heizöl. (German)
Sache Wort Zahl 35, No. 89, 21-30 (2007).
Classification: F32 G32 F72 F92 D82
9
Can we get the desk through the door? A challenging situation for learning by discovery and activity. (Passt der Schülertisch durch die Klassenzimmertuer? Eine herausfordernde Situation zum entdeckenden und handelnden Lernen.) (German)
Sache Wort Zahl 34, No. 78, 10-18.
Classification: G32 G22 D82 U62
10
Variation in theoretical and practical math. How pupils find and present their own solution strategies. (Variationen bei Denk- und Sachaufgaben. Eigene Loesungswege finden und darstellen.) (German)
Sache Wort Zahl 33, No. 72, 21-35 (2005).
Classification: F92 U62 D42
11
The dice. A teaching lesson to improve mathematical competence. (Das Wuerfelzahlenquadrat. Eine Unterrichtseinheit zur Staerkung mathematischer Kompetenzen.) (German)
Sache Wort Zahl 33, No. 73, 50-59 (2005).
Classification: F32 D82 D42
12
The old bridge of Mostar. Constructing and investigating doorway and bridge arcs. (Die alte Bruecke von Mostar. Tore und Brueckenbogen konstruieren und untersuchen.) (German)
Sache Wort Zahl 33, No. 67, 29-42 (2005).
Classification: M52 G22
13
A game of goals. A teaching format for repetition of mathematical contents. (Torspiel. Ein Uebungsformat zum Festigen von mathematischen Lerninhalten.) (German)
Sache Wort Zahl 33, No. 69, 48-54 (2005).
Classification: F32 D42
14
Measuring the pulse - live mathematics. A teaching lesson for grade 4 on an environmental aspect of everyday life. (Am Puls der Zeit - Mathematik erleben. Eine Unterrichtseinheit im 4. Schuljahr zur Umwelterschliessung mit mathematischen Mitteln.) (German)
Sache Wort Zahl 31, No. 57, 16-25 (2003).
Classification: F72
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