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Always the right measure. Determining the area of triangles. (Immer das richtige Maß. Den Flächeninhalt von Dreiecken bestimmen.) (German)
Math. Lehren 31, No. 182, 21-27 (2014).
Classification: G43 D43 D83 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
1
Moodle: e-learning and learning pathways. (Moodle: E-Learning und Lernpfade.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 81-87 (2013).
Classification: U50
2
Geometry on spheres. A tangible, comprehensible and worthwhile experience. (Geometrie auf der Kugel. Eine (be-)greifbare und lohnenswerte Erfahrung.) (German)
Math. Lehren 30, No. 176, 49-52 (2013).
Classification: G43 D43 U63 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
3
Coming back to previous knowledge and developing it further into concepts. White-sheet survey for the determination of individual knowledge and skill levels. (Vorwissen aufgreifen und zu Begriffen weiterentwickeln. Weißblatterhebung zur individuellen Standortbestimmung.) (German)
Math. Lehren, No. 172, 10-14 (2012).
Classification: D60 E40 D40 D70
4
Computer science methodically: Teaching unit “Objects and methods” for grade 6. (Informatik mit Methode: Lerneinheit “Objekte und Methoden” für Klasse 6.) (German)
Log In 30, No. 162, 48-52 (2010).
Classification: Q83 P53
5
Mathematics and e-learning. Integration of virtual learning (E-learning) and new technologies in mathematics teacher training. (Mathematik und E-Learning. Zur Integration von virtueller Lehre (E-Learning) und Neuen Technologien in die Mathematik-Lehramtsausbildung.) (German)
Beiträge zur Mathematik 2. Hamburg: Verlag Dr. Kovač; Würzburg: Univ. Würzburg (Diss.) (ISBN 978-3-8300-4204-4/pbk). xviii, 347~p. (2009).
Classification: B50 U50
6
Mathematics and e-learning ‒ on the integration of virtual teaching and new technologies in mathematics teacher education. (Mathematik und E-Learning ‒ Zur Integration von virtueller Lehre (E-Learning) und Neuen Technologien in die Mathematik-Lehramtsausbildung.) (German)
J. Math.-Didakt. 30, No. 2, 177-178 (2009).
Classification: A70 B50 U50
7
An ellipse with three foci representing egg-shaped curves. (Un’ellisse con tre fuochi raffigurante una curva ovoidale.) (Italian. English summary)
Mat. Didatt. 20, No. 3, 458-467 (2006).
Classification: G43 G73 D43
8
Design principles and experience with a virtual independent learning course: mathematics and computers. (Gestaltungsprinzipien und Erfahrungen zum virtuellen Selbstlernkurs: Mathematik und Computer.) (German)
Bender, Peter et al., WWW und Mathematik - Lehren und Lernen im Internet. Bericht über die 21. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Proceedings. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-391-5). 177-186 (2005).
Classification: U55 D45 B50
9
A three-focal ellipse as an egg-shaped curve. (Eine Drei-Foci-Ellipse als Eikurve.) (German)
Math. Lehren, No. 130, 52-54 (2005).
Classification: G44
10
The modules calculus and information technology in the German project MaDiN. (Das Projekt MaDiN - Die Module " Didaktik der Analysis" und "Computereinsatz im Mathematikunterricht".) (German)
Heinze, Aiso et al., Beiträge zum Mathematikunterricht 2004. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-384-2). 365-368 (2004).
Classification: R50
11
Media use in Internet-based learning environments illustrated by MaDiN. (Medieneinsatz in Internet-gestützten Lernplattformen am Beispiel von MaDiN.) (German)
Henn, Hans Wolfgang, Beiträge zum Mathematikunterricht 2003. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-354-0). 645-648 (2003).
Classification: B50 R29 U59
12
WebMathematica Online - an example from the secondary classroom. (WebMathematica Online - ein Beispiel aus der Sekundarstufe II.) (German)
Mathematikunterricht 49, No. 4, 44-51 (2003).
Classification: I24 R54
13
Stable marriages. Stabile Heiraten. (German)
1 Sep 1982. 66 p. Available from Technische Univ., Vienna (Austria). Erhaeltlich bei der Technischen Univ., Wien (Oesterreich). Diplomarbeit
Classification: K24 K25
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