History


Help on query formulation
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 9 of 9 total

Street painting. Geometric constructions on the school playground. (Straßenmalerei. Geometrische Konstruktionen auf dem Schulhof.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 16-17 (2016).
Classification: G43 D83 M83
1
That is even less than nothing! Determining previous experience with the topic of “negative numbers". (Das ist ja weniger als nichts! Vorerfahrungen zum Thema “Negative Zahlen" ermitteln.) (English)
Mathematik 5 bis 10 33, 8-11 (2015).
Classification: F43 D73 U63
2
Half? One? ‒ The fraction clock strikes. Creating and visualising fraction concepts. (Halb? Eins? ‒ Die Bruchuhr schlägt. Bruchvorstellungen schaffen und sichtbar machen.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 27, 12-15 (2014).
Classification: F43 U63 D83
3
Collecting learners where they are. Two examples how to ascertain previous knowledge. (Die Lernenden abholen, wo sie sind. Zwei Beispiele, wie Vorwissen ermittelt werden kann.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 23, 18-21 (2013).
Classification: G33 F83 D63 D83
4
Is this a deceptive packaging? Experience with the think-pair-share principle. (Ist das eine Mogelpackung? Erfahrungen mit dem Ich-Du-Wir-Prinzip.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 23, 30-33 (2013).
Classification: D43 G33 D83
5
The cornered becomes round. Reproducing a football. (Das Eckige wird zum Runden. Einen Fußball nachbauen.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 21, 26-29 (2012).
Classification: G43 D43 D83 M93
6
Integrating basic knowledge. Remedying deficits in multiplication and division. (Grundwissen einflechten. Defizite im Bereich der Multiplikation und Division aufarbeiten.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 17, 32-35 (2011).
Classification: F33 D73
7
Actively-explorative, metacognitive learning in mathematics education in lower secondary. Development and fostering of subject-related and interdisciplinary competences within the framework of a teaching project in grades 7 and 8. (Aktiv-entdeckendes, metakognitives Lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule. Entwicklung und Förderung fachbezogener und fachübergreifender Kompetenzen im Rahmen eines Unterrichtsprojektes in der 7. und 8. Jahrgangsstufe.) (German)
Texte zur Mathematischen Forschung und Lehre 68. Hildesheim: Franzbecker; Passau: Univ. Passau (Diss.) (ISBN 978-3-88120-495-8/pbk). 371~p. (2009).
Classification: A70 C33 D43
8
Drill and practice. (Besser büffeln.) (German)
Lernchancen 11, No. 61-62, 39-43 (2008).
Classification: D43 D46 D83 D86 U63 U66
9
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 9 of 9 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!