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Differing system logic and difficulties in understanding between members of the teaching staff and learners. (Differierende Systemlogik und Verstehensschwierigkeiten zwischen Lehrenden und Lernenden.) (German)
Paravicini, Walther (ed.) et al., Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014. Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 7. und 8. November 2014 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-99-1/pbk+ebook). Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik 2, 213-225 (2016).
Classification: C55 D75 E45 C75
1
Interjection: the question as the beginning of all learning. (Zwischenruf: Die Frage als Anfang allen Lernens.) (German)
Paravicini, Walther (ed.) et al., Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014. Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 7. und 8. November 2014 an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Münster: WTM-Verlag (ISBN 978-3-942197-99-1/pbk+ebook). Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik 2, 97-118 (2016).
Classification: C35 D75 E45
2
So simple is mathematics. Basic knowledge for freshmen in all disciplines. (So einfach ist Mathematik. Basiswissen für Studienanfänger aller Disziplinen.) (German)
Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-662-47103-6/pbk; 978-3-662-47104-3/ebook). vii, 232~p. (2016).
Classification: A10
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