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A journey through the cube ‒ an object study to support the development of spatial ability from primary education to the A level. (Eine Reise durch den Würfel ‒ Eine Objektstudie zur Förderung der Raumanschauung von der Grundschule bis zum Abitur.) (German)
Mathematikunterricht 59, No. 3, 27-38 (2013).
Classification: G20 G40 G70 U60
1
Mathematics. New ways. Workbook for grammar schools. Baden-Württemberg. Vol. 6. (Mathematik. Neue Wege. Arbeitsbuch für Gymnasium. Baden-Württemberg. Bd. 6.) (German)
Braunschweig: Schrödel (ISBN 978-3-507-85440-6). 244~p., with CD-ROM. (2009).
Classification: U23 U43 U24 U44
2
Analytic geometry with an emphasis on the central theme of space and form with the help of object studies. (Analytische Geometrie unter Betonung der Leitidee Raum und Form mithilfe von Objektstudien.) (German)
Mathematikunterricht 55, No. 3, 5-15 (2009).
Classification: G70 D30 U60
3
“Doing mathematics”: A necessary experience base for teaching mathematics. (“Mathematik treiben": Eine notwendige Erfahrungsbasis für das Unterrichten von Mathematik.) (German)
Mathematikunterricht 53, No. 4, 48-60 (2007).
Classification: D39
4
Workbook for grammar schools Baden-Württemberg. (Arbeitsbuch für Gymnasien Baden-Württemberg.) (German)
Schroedel, Braunschweig (ISBN 978-3-507-85437-6). 244 p. (2006).
Classification: U23
5
Mathematics for handling with. (’Mathematik zum Anfassen’ im alltäglichen Mathematikunterricht.) (German)
Mathematikunterricht 52, No. 4, 46-62 (2006).
Classification: D40
6
Promotion of spatial ability using the computer. (Förderung der Raumanschauung im Geometrieunterricht der Orientierungsstufe - Ist der Computer ein willkommenes Werkzeug?) (German)
Mathematikunterricht 50, No. 1-2, 29-46 (2004).
Classification: G43 C33
7
Variations of problems in textbooks. (Aufgabenvariation im Schulbuch.) (German)
Mathematikunterricht 49, No. 5, 52-61 (2003).
Classification: D53
8
Stochastics with the TI-92. (Stochastik mit dem TI-92. Unterrichtsmaterialien.) (German)
Schroedel, Hannover (ISBN 3-507-73231-9). 63 p. (2001).
Classification: K13
9
The electronic formula compendium. Formulas and tables for secondary school. Book and CD with Mathcad. (Das elektronische Tafelwerk. Formeln und Tabellen für die Sekundarstufen I und II. Buch und CD mit Vollversion Mathcad.) (German)
Paetec, Berlin (ISBN 3-89517-636-2). CD-ROM. (2001).
Classification: U70
10
Teaching calculus using CAS-systems. (Analysisunterricht mit CAS als Werkzeug, ein großer Schritt zu den gewünschten Veränderungen?) (German)
Mathematikunterricht 46, No. 4-5, 46-71 (2000).
Classification: I10
11
Calculus seen from inside the classroom. (Analysisunterricht aus der Innensicht von Schule.) (German)
Mathematikunterricht 46, No. 4-5, 18-25 (2000).
Classification: I10
12
What kind of contribution can the school-book make? (Welchen Beitrag kann das Schulbuch leisten?) (German)
Math. Lehren, No. 100, 17-22 (2000).
Classification: D53
13
Projects in preservice teacher education. A prerequisite for project work in the maths classroom. (Projekte in der 1. Phase der Lehrerausbildung - eine nützliche (notwendige?) Voraussetzung für die Projektmethode im Mathematikunterricht.) (German)
Mathematikunterricht 45, No. 6, 51-69 (1999).
Classification: D49
14
The grafics calculator Casio CFX-9850 G. Materials for the upper secondary level. (Der Grafikrechner Casio CFX-9850 G. Materialien für die Sekundarstufe II.) (German)
Klett, Stuttgart (ISBN 3-12-722021-9). 108 p. (1999).
Classification: U74
15
The graphing calculator CASIO CFX-9850G. Materials for the lower secondary level. (Der Grafikrechner CASIO CFX-9850 G. Materialien für die Sekundarstufe I.) (German)
Klett, Stuttgart (ISBN 3-12-722020-0). 108 p. (1998).
Classification: U73
16
Teaching experimental statistics focussing on the problem of points. (Experimenteller und anschaulicher Stochastikunterricht rund um das "Problem der abgebrochenen Partien".) (German)
Stoch. Sch. 18, No. 1, 17-42 (1998).
Classification: K50
17
Formulas, tables, facts for lower secondary level. (Formeln, Tabellen, Wissenswertes für die Sekundarstufe I.) (German)
Paetec Verl., Berlin (ISBN 3-89517-255-3). 124 p. (1997).
Classification: U73
18
Visual and vivid instruction with the computer as tool - which compentencies do teachers need? (Anschaulicher und lebendiger Mathematikunterricht mit dem Werkzeug Computer - Welche Kompetenzen brauchen Lehrerinnen und Lehrer.) (German)
Mathematikunterricht 43, No. 2, 5-11 (1997).
Classification: U70
19
The pyramid of tennis balls. (Die Tennisballpyramide.) (German)
Mathematikunterricht 43, No. 2, 38-53 (1997).
Classification: I30
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