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Exploring new solution processes. Interactive constructing in the space. (Neue Lösungswege erforschen. Interaktives Konstruieren im Raum.) (German)
Math. Lehren 32, No. 190, 41-43 (2015).
Classification: G74 D84 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
1
Design elements in learning paths for supporting self-directed learning: a teaching approach at the example of the introduction into differential calculus. (Gestaltungselemente in Lernpfaden zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens: ein Unterrichtsversuch am Beispiel der Einführung in die Differentialrechnung.) (German)
Roth, Jürgen (ed.) et al., Medienvielfalt im Mathematikunterricht. Lernpfade als Weg zum Ziel. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06448-8/pbk; 978-3-658-06449-5/ebook). 137-156 (2015).
Classification: D40 U70 C30 I40
2
Using “virtual slides". An interplay of whiteboard and function plotter. (“Virtuelle Folien" nutzen. Whiteboard und Funktionsplotter im Wechselspiel.) (German)
Math. Lehren 30, No. 178, 40-41 (2013).
Classification: U70 D40 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
3
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