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Evacuation scenarios in modeling weeks ‒ an interesting and exciting topic in mathematics education. (Evakuierungsszenarien in Modellierungswochen ‒ ein interessantes und spannendes Thema für den mathematikunterricht.) (German)
Humenberger, Hans (ed.) et al., Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 3. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-11901-0/pbk; 978-3-658-11902-7/ebook). Realitätsbezüge im Mathematikunterricht; ISTRON-Schriftenreihe, 181-190 (2017).
Zusammenfassung: Das Thema Evakuierung ist aus diversen Medienmeldungen bekannt. Unabhängig vom Anlass bzw. Auslöser der Evakuierung geht damit ein großer logistischer Aufwand mit einher. Solche Szenarien können daher auch nicht nach Belieben in großem Ausmaß nachgestellt werden. Durch überlegte Modellierungen und geeignete Simulation ist es aber möglich, solche Szenarien virtuell nachzubauen. Hier hilft die Mathematik. In diesem Beitrag erläutern wir ein solches Vorgehen und zeigen, wie sich Schülerinnen und Schüler mit diesem Problem während Projekttagen damit auseinandergesetzt haben.
Classification: M90
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