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A model of mathematical teacher knowledge as orientation for the mathematical education in primary teacher education. (Ein Modell des mathematischen Lehrerwissens als Orientierung für die mathematische Ausbildung im Lehramtsstudium der Grundschule.) (German)
Hoppenbrock, Axel (ed.) et al., Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase. Herausforderungen und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-10260-9/pbk; 978-3-658-10261-6/ebook). Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, 619-641 (2016).
Classification: D39 C49 B50
1
Making the number line accessible with the body. (Mit Körpereinsatz den Zahlenstrahl erschließen.) (German)
Sache Wort Zahl 43, No. 149, 57-61 (2015).
Classification: F22 D42
2
Action ‒ conception ‒ formalization. (Handlung ‒ Vorstellung ‒ Formalisierung.) (German)
Didaktik in Forschung und Praxis 68. Hamburg: Verlag Dr. Kovač; Ludwigsburg/Reutlingen: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Diss.) (ISBN 978-3-8300-6162-5). 240~p. (2013).
Classification: F30 C30 A70
3
Earth: examined with the mathematical lens. (Erde: mit der mathematischen Brille betrachtet.) (German)
Sache Wort Zahl 41, No. 138, 28-30 (2013).
Classification: M52 F82 U62
4
Diagnosis of arithmetic abilities at the beginning of school. A pragmatic and workable instrument with beetle cards. (Diagnose arithmetischer Fähigkeiten zum Schulanfang. Ein pragmatisch-praktikables Instrument mit Käferkarten.) (German)
Sache Wort Zahl 40, No. 128, 54-56 (2012).
Classification: C40 D60
5
MATHElino. Accompanying children in their mathematical exploration trip. (MATHElino. Kinder begleiten auf mathematischen Entdeckungsreisen.) (German)
Seelze: Friedrich Verlag (ISBN 978-3-7800-1060-5). 72~p. (2010).
Classification: D41 D81
6
Good problems - good lessons?! Developing the probability concept by playing. (Gute Aufgabe - guter Unterricht?! Spielend zum Wahrscheinlichkeitsbegriff.) (German)
Math. Lehren, No. 158, 18-21 (2010).
Classification: K53 D43 D53 D83 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
7
GeoPuzzle ‒ a cooperative partner-game with paper and pencil. (GeoPuzzle ‒ ein kooperatives Partnerspiel mit Stift und Papier.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 50, No. 22, 12-13 (2008).
Classification: U63 D43
8
Mathematics in Kindergarten. (Mathematik im Kindergarten ‒ Kritische Anmerkungen zu den neuen “Bildungsplänen" für Kindertageseinrichtungen.) (German. English summary)
Math. Didact. 30, No. 1, 29-48 (2007).
Classification: D31 F21 F31
9
Mental geometry in a teaching circle. (Kopfgeometrie im Lernzirkel.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 48, No. 12, 26-31 (2006).
Classification: G43 C73 D43
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