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Solving strategies addition and subtraction. A study on use and impact in primary-school age. (Lösungsstrategien Addition und Subtraktion. Eine Studie zur Nutzung und Wirkung im Grundschulalter.) (German)
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik 27. M√ľnster: Waxmann (ISBN 978-3-8309-3466-0/pbk; 978-3-8309-8466-5/ebook). 408~p. (2016).
Classification: F32 C32
1
Emotions in the mathematics instruction in primary school. (Emotionen im Mathematikunterricht in der Grundschule.) (German)
Unterrichtswissenschaft 41, No. 3, 268-288 (2013).
Classification: C22
2
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