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Maths at the escalator. Mathematical discoveries in rally through the town. (Mathe an der Rolltreppe. Mathematische Entdeckungen bei einer Rallye durch die Stadt.) (German)
Mathematik 5 bis 10 35, 28-29 (2016).
Classification: M93 D43 D83
1
Functions in a summary. Checklists and error analyses support learning stations. (Funktionen im Überblick. Checklisten und Fehleranalysen unterstützen die Stationenarbeit.) (German)
Mathematik 5 bis 10 34, 34-37 (2016).
Classification: D43 D73 D83 I23
2
Möbius strips: timelessly beautiful. (Möbiusbänder: zeitlos schön.) (German)
Math. Lehren 32, No. 193, 11-13 (2015).
Classification: A20 D83 I93 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
3
Math world. A town from all directions. (MatheWelt. Eine Stadt von allen Seiten.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, pull-out section, 16 p. (2014).
Classification: G43 U63 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
4
Up and down. A training game on dealing with percentages. (Auf \& Ab. Ein Übungsspiel zum Umgang mit Prozenten.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, 40-41 (2014).
Classification: F83 U63 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
5
Practising smartly by playing. (Intelligentes Üben im Spiel.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, 6-9 (2014).
Classification: D40 U60 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
6
Mathematical party games in the parental work. (Mathematische Gesellschaftsspiele in der Elternarbeit.) (German)
Math. Lehren 31, No. 186, 43-45 (2014).
Classification: A20 U60 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
7
Ideas. Discoveries with three-figured numbers. (Ideenkiste. Entdeckungen mit dreistelligen Zahlen.) (German)
Math. Lehren, No. 174, 66-67 (2012).
Classification: F33 U43 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
8
From a triangle to a star. (Vom Dreieck zum Stern.) (German)
Math. Lehren, No. 168, 67 (2011).
Classification: U60
9
Ideas. Open top boxes and an optimal cylinder. (Ideenkiste. Offene Schachtel und optimaler Zylinder.) (German)
Math. Lehren, No. 160, 68-69 (2010).
Classification: D80 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
10
A mathematical scavenger hunt. (Mathematische Stadtralley.) (German)
Math. Lehren, No. 160, 53 (2010).
Classification: D80 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
11
Op Art. Deceiving the senses with mathematics. (Op Art. Mit Mathematik die Sinne täuschen.) (German)
Math. Lehren, No. 157, 12-15 (2009).
Classification: M83 G43 D83 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
12
Ideas. Pentabolo - a jigsaw puzzle. (Ideenkiste. Pentabolo - ein Legespiel.) (German)
Math. Lehren, No. 156, 68-69 (2009).
Classification: U63 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
13
Ideas. Disk calculator, bandolo and a number spinner. (Ideenkiste. Rechenscheibe, Bandolo und Zahlenkreisel.) (German)
Math. Lehren, No. 147, 68-69 (2008).
Classification: D43 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
14
Mathematics in everyday life: Saving energy ‒ a project for lower secondary level. (Mathematik im Alltag: Energiesparen ‒ ein Projekt für die Sekundarstufe I.) (German)
Herget, Wilfried (ed.) et al., Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Bd. 10. Mathematik im Alltag. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-390-6). Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe, 107-112 (2007).
Classification: M13 F83 H33
15
Ideas. (Ideenkiste.) (German)
Math. Lehren, No. 134, 68-69 (2006).
Classification: U40
16
Geometry with the magic cube. (Geometrie mit dem Zauberwürfel.) (German)
Math. Lehren, No. 130, 68-69 (2005).
Classification: G43
17
Math world. Optical illusions. (Mathe-Welt: Optische Täuschungen.) (German)
Math. Lehren, No. 125, 22-46 (2004).
Classification: A23
18
Math World. Optical illusions. Understanding illusion, conducting experiments, making devices. (Mathe-Welt. Optische Täuschungen. Täuschungen verstehen, Experimente durchführen, Basteln von Geräten.) (German)
Math. Lehren, No. 117, 1-16 (2003).
Classification: D42 D43 G22 G23 C32 C33
19
Some problems on linear and quadratic functions for graphics calculators. (Zusammenstellung von GTR-Aufgaben für lineare und quadratische Funktionen.) (German)
MUED-Rundbr., No. 148, 14-16 (2003).
Classification: I23
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