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Assessment based on presentations. We present our self-made “nice packages". (Leistungsbewertung auf Grundlage von Präsentationen. Wir präsentieren unsere selbst erstellten “schönen Päckchen".) (German)
Math. Differ. 6, No. 2, 28-35 (2015).
Zusammenfassung: In unserer Praxis nutzen wir Präsentationen nicht nur als Mittel für die Beleuchtung eines Sachzusammenhangs, sondern auch als Instrument für die Beurteilung von Lernergebnissen im Mathematikunterricht. Am Beispiel “schöne Päckchen" zeigen wir, wie Präsentationen als Baustein für eine differenzierte Leistungsbeurteilung genutzt werden können.
Classification: D62 D52 C32 D42
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