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Teaching for discovering and significant learning. (La enseñanza por descubrimiento y el aprendizaje significativo.) (Spanish)
Números, No. 46, 9-18 (2001).
Classification: G30
1
Isoperimetry: Didactical fiches in geometry. Trigonometric methods. (Isoperímetros: Ficha didáctica en geometría. Métodos trigonomeétricos.) (Spanish)
SUMA (Granada), No. 36, 101-106 (2001).
Classification: G60
2
The problem of isoperimetry in medieval Islam. (Taller de problemas: El problema de los isoperímetros en el Islam Medieval.) (Spanish)
SUMA (Granada), No. 35, 97-100 (2000).
Classification: A30
3
Isoperimetry in Greek mathematics. (Isoperímetros en la Grecia Antigua.) (Spanish)
SUMA (Granada), No. 34, 95-98 (2000).
Classification: A30
4
Problem development. (Utvecklande problem.) (Swedish)
Nämnaren 25, No. 3, 14-20 (1998).
Classification: D53
5
Sharing Teaching Ideas. Drehscheibe der Unterrichtsideen. (English)
Math. Teach. (Mar 1987) v. 80(3) p. 207-12. CODEN: MTEABG [ISSN 0021-5785]
Classification: G63 G64 I23 I24 U73 U74
6
Educational studies related to exercises and problems at elementary. Didactica para la resolucion de problemas de matematicas en los distintos ciclos de la E.G.B. Didaktik des Loesens von Aufgaben fuer die verschiedenen Stufen der Grundschule. (Spanish)
Conference on teaching and learning mathematics. Proceedings. Jornadas sobre aprendizaje y ensenanza de las matematicas. Actas. Tagung ueber das Lehren und Lernen der Mathematik. Proceedings. Sociedad Aragonesa ’Pedro Sanchez Ciruelo’ de Profesores de Matematicas (Spain); Zaragoza Univ. (Spain). Inst. de Ciencias de la Education 1984. p. 525-536 of 598 p. Many references. Mit vielen Referenzen. Conference: Tercero jornadas sobre aprendizaje y ensenanza de las matematicas, Zaragoza (Spain), 10-12 Mar 1983 ISBN: 84-600-3449-6
Classification: D42 C62
7
Intellectual strategies applied to mathematics. Tecnicas de trabajo intelectual aplicadas a la matematica. Intellektuelle Arbeitstechniken zum Lernen von Mathematik. (Spanish)
Conference on teaching and learning mathematics. Proceedings. Jornadas sobre aprendizaje y ensenanza de las matematicas. Actas. Tagung ueber das Lehren und Lernen der Mathematik. Proceedings. Sociedad Aragonesa ’Pedro Sanchez Ciruelo’ de Profesores de Matematicas (Spain); Zaragoza Univ. (Spain). Inst. de Ciencias de la Education 1984. p. 407-414 of 598 p. Many references. Mit vielen Referenzen. Conference: Tercero jornadas sobre aprendizaje y ensenanza de las matematicas, Zaragoza (Spain), 10-12 Mar 1983 ISBN: 84-600-3449-6
Classification: C30 D40
8
Exploring Patterns in Nonroutine Problems. (English)
Math. Teach. Middle Sch. 2, No. 4, 262-69 (1997).
Classification: H23
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