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Reflections on different meanings of concept formation and the abstraction process in mathematics and science education. Nachdenken ueber verschiedene Positionen bezueglich der Begriffsbildung und des Abstraktionsprozesses im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. (English)
J. Sci. Math. Educ. Southeast Asia. (Dec 1989) v. 12(2) p. 21-32. [ISSN 0126-7663]
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