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“$2.70+3.60=5.130$". Solutions in the area of conflict between “math tricks" and missing ideas in terms of content. (“$2,70+3,60=5,130$". Lösungen im Spannungsfeld zwischen “Mathe-Tricks" und fehlenden inhaltlichen Vorstellungen.) (German)
Math. Lehren 32, No. 191, 25-29 (2015).
Classification: F43 D73 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
1
From natural to decimal numbers ‒ not always an easy path! (Von den natürlichen Zahlen zu den Dezimalzahlen ‒ nicht immer ein einfacher Weg!) (German)
PM Prax. Math. Sch. 56, No. 56, 16-21 (2014).
Classification: F43 D73
2
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