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Chopin, Darwin and Gauss. (Chopin, Darwin e Gauss.) (Italian. English summary)
Boll. Docenti Mat. 71, 41-46 (2015).
Classification: A30 E20
1
Modern teaching and timeless mathematics. (Didattica moderna e la matematica senza tempo.) (Italian. English summary)
Boll. Docenti Mat. 68, 19-24 (2014).
Classification: D20
2
A formula as\dots vertigo. (Una formula da\dots vertigine.) (Italian. English summary)
Boll. Docenti Mat. 66, 37-42 (2013).
Classification: I30 H20
3
In memoriam of Benoît B. Mandelbrot. (Ricordo di Benoît B. Mandelbrot.) (Italian)
Boll. Docenti Mat., No. 62, 15-20 (2011).
Classification: A30 I90
4
Aristotle and the theorem of Pseudo-Scotus. (Aristotele e il teorema dello Pseudo-Scoto.) (Italian. English summary)
Mat. Didatt. 23, No. 2, 149-156 (2009).
Classification: E30 E20 A30
5
Birth and development of the number concept. (Nascita e sviluppo del concetto di numero.) (Italian)
Boll. Docenti Mat., No. 59, 41-55 (2009).
Classification: A30 F10
6
History of linear equations and systems of linear equations. (Storia delle equazioni e dei sistemi di primo grado.) (Italian. English summary)
Boll. Docenti Mat., No. 58, 33-52 (2009).
Classification: A30 H30
7
Adding apples and oranges: a strange mathematical experience. (Sommare mele con cavalli: una strana esperienza matematica.) (Italian. English summary)
Mat. Didatt. 21, No. 3, 372-377 (2007).
Classification: A30 H30 F80
8
Crime in the house of Pythagoreas. (Delitto in casa pitagorica.) (Italian. English summary)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 30B, No. 1, 9-42 (2007).
Classification: A30
9
The century of Leonhard Euler: Basle 1807 ‒ Petersburg 1783. (Centenario di Leonhard Euler: Basilea 1707 ‒ Pietroburgo 1783.) (Italian. English summary)
Boll. Docenti Mat., No. 55, 43-53 (2007).
Classification: A30 I30
10
Lagrange and the solution of equations of grade 4. (Lagrange e la soluzione delle equazioni di quarto grado.) (Italian)
Boll. Docenti Mat., No. 53, 9-14 (2006).
Classification: A30 H30
11
An ’archimedean’ characteristic, or playing with regular polygons. (Una proprieta’ ..archimedea, ovverossia giocando con poligoni regolari.) (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 28B, No. 5, 471-478 (2005).
Classification: G30 G40
12
Greek mathematics and constructions with ruler and compasses. Part 2. (La matematica greca e le costruzioni con "riga e compasso". Pt. 2.) (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 28B, No. 2, 109-126 (2005).
Classification: A30 G40
13
Greek mathematics and constructions with ruler and compasses. Part 1. (La matematica greca e le costruzioni con ’riga e compasso’. Pt. 1.) (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 28B, No. 1, 15-43 (2005).
Classification: A30 G40
14
The passion of mathematicians. (La passione dei matematici.) (Italian)
Archimede 56, No. 2, 87-92 (2004).
Classification: H30 A30
15
Mathematics history and origin. (Storia e origine della matematica.) (Italian)
Archimede 53, No. 3, 134-141 (2001).
Classification: A30
16
The birth of proof and the development of rigor. (La nascita della dimostrazione e lo sviluppo del rigore.) (Italian)
Progetto Alice 1, No. 1, 155-164 (2000).
Classification: E50
17
Developments and modifications of geometry curricula in Italy. (Sviluppi e mutamenti nei programmi della geometria in Italia.) (Italian)
Mat. Didatt., No. 1, 45-66 (1998).
Classification: D30
18
Historical evaluation of the concept of numbers. (Evoluzione storica del concetto di numero.) (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 20A-B, No. 6, 681-710 (1997).
Classification: A30 F20
19
The history of the concept of measure. (Storia del concetto di misura.) (Italian)
Insegn. Mat. Sci. Integr. 19A-19B, No. 6, 563-591 (1996).
Classification: A30
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