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Imagining the unimaginable ‒ insights into the fourth dimension. (Unvorstellbares vorstellen ‒ Einblicke in die vierte Dimension.) (German)
Herget, Wilfried et al., Mathematik ‒ Ideen ‒ Geschichte. Anregungen für den Mathematikunterricht. Festschrift für Karin Richter. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-819-2/pbk). 149-167 (2011).
Classification: G90 U60
1
Math world. Discovering the mathematics of the antiquity. (Mathe-Welt. Mathematik der Antike entdecken.) (German)
Math. Lehren, No. 151, 22-46 (2008).
Classification: U43 A33 D43 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
2
Scaling does it! Better understanding graphical presentations. (Die Skalierung bringt’s! Grafische Darstellungen besser verstehen.) (German)
Math. Lehren 146, 11-13 (2008).
Classification: I23 D83 Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
3
Math world. Modelling with a profit. A mathematical model kit. (Mathe-Welt. Modellieren mit Gewinn. Ein mathematischer Modell-Baukasten.) (German)
Math. Lehren 145, 22-46 (2007).
Classification: M13 U63 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
4
Interdisciplinary project work: who can reconstruct the stolen building plans? Experiences from a mathematical-historical contest. (Fächerübergreifende Projektarbeit: Wer kann die gestohlenen Baupläne rekonstruieren? Erfahrungen zu einem mathematisch-geschichtlichen Klassenwettbewerb.) (German)
Malitte, Elvira (ed.) et al., Die etwas andere Aufgabe. Festschrift für Wilfried Herget. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-439-2/pbk). 73-89 (2006).
Classification: U40 M80 D50
5
A problem some what different: Prof. Dr. Wilfried Herget on the occasion of his 60th birthday. (Die etwas andere Aufgabe: Prof. Dr. Wilfried Herget zum 60. Geburtstag.) (German)
Malitte, Elvira (ed.) et al., Die etwas andere Aufgabe. Festschrift für Wilfried Herget. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-439-2/pbk). 10 (2006).
Classification: D50
6
A problem somewhat different. Festschrift for Wilfried Herget. (Die etwas andere Aufgabe. Festschrift für Wilfried Herget.) (German)
Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-439-2/pbk). 175~p. (2006).
Classification: A60 D50 C70
7
Small problems - small steps - small calculators. An approach to spread sheets. (Kleine Aufgaben - kleine Schritte - kleine Rechner. Einstieg in die Tabellenkalkulation.) (German)
Math. Lehren, No. 137, 10-13 (2006).
Classification: U73 D44 R73
8
Changing problems, changing learning processes. (Veränderte Aufgabenstellung, veränderte Arbeitsformen. Studie zu "Team-Aufgaben" im Projekt MUSA 2003.) (German)
Heinze, Aiso et al., Beiträge zum Mathematikunterricht 2004. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-384-2). 245-248 (2004).
Classification: D53
9
Basics of growth models. (Mathe-Welt. Das kleine 1x1 des Wachstums. Lineares Wachstum, Exponentielles Wachstum, Logistisches Wachstum.) (German)
Math. Lehren, No. 120, 23-46 (2003).
Classification: I20 M10
10
The MUSA project: Mathematics investigations in Sachsen-Anhalt at the end of primary school - design of the investigation, first results and outlook. (Das Projekt MUSA: Mathematik-Untersuchungen in Sachsen-Anhalt am Ende der Grundschulzeit - Untersuchungsdesign, erste Ergebnisse und Ausblick.) (German)
Henn, Hans Wolfgang, Beiträge zum Mathematikunterricht 2003. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-354-0). 69-76 (2003).
Classification: D63 D53
11
Pantographs in historical publications of the 17th to 19th century. (Der Pantograph in historischen Veröffentlichungen des 17. bis 19. Jahrhunderts.) (German)
, (ISBN 3-86010-677-5). 199 p. (2003).
Classification: U60 A30
12
With the sine on the track of the moon (2). (English)
Derive-News-Lett., No. 49, 7-16 (2003).
Classification: G60 N50
13
With the SINE-function on the trail of the Moon. Pt. 1. (English)
Derive-News-Lett., No. 48, 35-39 (2002).
Classification: M50
14
On the history of ancient drawing instruments. (Zur Geschichte einfacher Zeichengeräte.) (German)
,. 48 p. (2002).
Classification: A30
15
Pantographs in historical publications of the 17th to 19th century. (Der Pantograph in historischen Veröffentlichungen des 17. bis 19. Jahrhunderts.) (German)
,. 116 p. (2002).
Classification: U70
16
The concept of infinity in the mathematics classroom. (Auseinandersetzung mit dem Begriff des Unendlichen im Mathematikunterricht? Gedanken und Vorschläge.) (German)
Mathematikinformation, No. 36, 28-49 (2002).
Classification: I30
17
What‘s your idea of infinity? (Was stellst du dir unter dem Unendlichen vor?) (German)
Math. Lehren, No. 112, 22-46 (2002).
Classification: U63
18
Sine-graphs and bounds of computers. (Sinus-Graphen und Rechner-Grenzen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 44, No. 2, 64-68 (2002).
Classification: N10
19
Student semester for the interested - mathematics and physics with MATHEMATICA. (Schülersemester für Interessierte - Mathematik und Physik mit MATHEMATICA.) (German)
Herget, Wilfried et al., Lernen im Mathematikunterricht mit Neuen Medien. Proceedings. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-331-1). 104-109 (2001).
Classification: B63
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