History


Help on query formulation
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 3 of 3 total

Students’ learning in inclusive primary schools: relations between academic performance, social climate, and academic and social self-concept. (Lernen in der inklusiven Grundschule. Zusammenhänge zwischen fachlichen Kompetenzen, Sozialklima und Facetten des Selbstkonzepts.) (German)
Unterrichtswissenschaft 43, No. 1, 22-35 (2015).
Classification: C32 C62 C22
1
The social background of mathematics teachers in Germany. Its connection with professional occupation and job-related convictions among teachers at secondary schools. (Die soziale Herkunft von Mathematik-Lehrkräften in Deutschland. Der Zusammenhang mit Berufsausübung und berufsbezogenen Überzeugungen bei Sekundarstufenlehrkräften.) (German. English summary)
Z. Päd. 57, No. 1, 70-92 (2011).
Classification: A40 C20 C60
2
TOSCA Repeat survey: Achievement of students with university entrance qualifications ‒ the newly organized upper secondary stage of German gymnasiums being tested. (TOSCA-Repeat-Studie: Schulleistungen von Abiturienten ‒ die neu geordnete Gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.) (German)
Lehren Lernen 36, No. 8-9, 43-52 (2010).
Classification: B14 D34 D64
3
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 3 of 3 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!