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Learning and teaching “what is mathematics". (“Was ist Mathematik" lernen und lehren.) (German)
Math. Semesterber. 63, No. 1, 155-169 (2016).
Classification: D10 C30
1
Sweet fruits on the compost heap. (Süße Früchte auf dem Komposthaufen.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 22, No. 3, 144-146 (2014).
Classification: A30 D20
2
Societal importance of mathematics. (Gesellschaftliche Bedeutung der Mathematik.) (German)
Bruder, Regina (ed.) et al., Handbuch der Mathematikdidaktik. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-642-35118-1/hbk; 978-3-642-35119-8/ebook). 3-17 (2013).
Classification: A40 C60
3
Math is simply a cool tool. (Mathe ist einfach ein saugutes Werkzeug.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 18, No. 3, 173-175 (2010).
Classification: A80
4
The tie problem. (Das Krawattenrätsel.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 16, No. 3, 216 (2008).
Classification: A20
5
Triangles with whole number length of sides and an interior angle of 60 , 90 or 120 . Dreiecke mit ganzzahligen Seitenlaengen und einem Innenwinkel von 60 , 90 oder 120 . (German)
Math. Naturwiss. Unterr. (15 Jul 1984) v. 37(5) p. 275-280. CODEN: MNWUAL [ISSN 0025-5866]
Classification: F64
6
On solving the differential equation of the free harmonic oscillation. Zur Loesung der Differentialgleichungen der freien ungedaempften Schwingung. (German)
MNU. (Jun 1979) v. 32(4) p. 213-214.
Classification: I74 M54
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