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A method for the analysis of the content and structure of professional knowledge of mathematics teachers in secondary education. (Un método para el análisis del contenido y estructura del conociemento profesional del profesor de matemáticas de secundaria.) (Spanish)
Uno 4, No. 17, 65-81 (1998).
Classification: C20
1
Analysis of student errors in conceptualization and symbolism of differential equations in chemistry. (Análisis de errores en la conceptualización y symbolización de ecucaciones diferenciales en alumnos de química.) (Spanish)
Educ. Mat. (Mex. City) 8, No. 2, 90-101 (1996).
Classification: I75
2
Fractions. Fracciones. La relacion parte-todo. Bruchrechnung. (Spanish)
Madrid: Editorial Sintesis. 1988. 168 p. Ser. Title: Matematicas: cultura y aprendizaje. no. 4. ISBN: 84-7738-047-3
Classification: F49
3
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