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The iPod. The product life cycle of a cult object. (Der iPod. Der Produktlebenszyklus eines Kultgegenstands.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 58, No. 68, 44-47 (2016).
Classification: M44 I24 D84
1
Modeling of free-enterprise processes in analysis. (Modellierung marktwirtschaftlicher Vorgänge in der Analysis.) (German)
Maaß, Jürgen (ed.) et al., Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 2. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-05002-3/pbk; 978-3-658-05003-0/ebook). Realitätsbezüge im Mathematikunterricht; ISTRON-Schriftenreihe, 69-77 (2014).
Classification: M44 I44 I64
2
Why is it so difficult to use new media technology? (Warum ist der Einsatz Neuer Medien so schwierig?) (German)
Kortenkamp, Ulrich (ed.) et al., Medien vernetzen. Zur Zukunft des Analysisunterrichts vor dem Hintergrund der Verfügbarkeit Neuer Medien (und Werkzeuge). Bericht über die 26. und 27. Arbeitstagung des Arbeitskreises “Mathematikunterricht und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-823-9/pbk). Proceedings, 9-15 (2012).
Classification: U70 D30
3
We can only make boys!? (Wir können nur Jungs!?) (German)
PM Prax. Math. Sch. 54, No. 48, 17-19 (2012).
Classification: K90 K40 K70 M60
4
Simulation of motions with GeoGebra. (Simulation von Bewegungen mit GeoGebra.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 65, No. 8, 458-461 (2012).
Classification: M50 U70
5
Hunger for energy: satisfyable? Individual work on realistic problems of the learning interface “modeling with mathematics". (Energiehunger: Stillbar? Reale Probleme der Lernplattform “Modellieren mit Mathe" selbstorganisiert bearbeiten.) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 18, 22-25 (2012).
Classification: M93 I23 U53 K83 D83
6
Ways to a competence-orientated mathematics instruction. A study and practice book for secondary education. (Wege zu einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Ein Studien- und Praxisbuch der Sekundarstufe.) (German)
Seelze: Klett/Kallmeyer (ISBN 978-3-7800-1079-7/pbk). 192~p., with CD-ROM. (2011).
Classification: D43 D44 D83 D84
7
The triple mirror ‒ visual dynamic and analytic proving. (Der Tripelspiegel ‒ visuell dynamisches und analytisches Beweisen.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 52, No. 35, 38-41 (2010).
Classification: M54 U74 R34
8
Construction of rotation-symmetrical figures ‒ a mandala workshop with EuklidDynaGeo. (Konstruktion drehsymmetrischer Figuren ‒ ein Mandala-Workshop mit EuklidDynaGeo.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 30, 40-43 (2009).
Classification: G53 U73 M83 R33 U53
9
What capacity will hard disks have in the year 2013? (Welche Speicherkapazität haben Festplatten im Jahr 2013?) (German)
PM Prax. Math. Sch. 51, No. 26, 43-45 (2009).
Classification: I23 M93 K83
10
The memory capacity of hard discs ‒ how to present a rapid development. (Die Speicherkapazität von Festplatten ‒ Wie stellt man eine rasante Entwicklung dar?) (German)
Brinkmann, Astrid (ed.) et al., Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Band 14. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-454-5). Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe, 49-53 (2009).
Classification: M53
11
The Nash game. (Das Nash-Spiel.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 62, No. 2, 83-86 (2009).
Classification: M43 M44 D83 D84
12
Investigating exchange processes ‒ with a spreadsheet as a tool. (Austauschprozesse erkunden mit einer Tabellenkalkulation als Werkzeuge.) (German)
Eichler, Andreas (ed.) et al., Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Bd. 12. Die Kompetenz Modellierung. Konkret oder kürzer. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-452-1/pbk). Schriftenreihe der ISTRON-Gruppe, 69-80 (2008).
Classification: M14 M64 R24
13
Logistic growth. (Logistisches Wachstum. Aufgezeigt an der phototropen Reaktion von Haferkeimlingen.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 59, No. 6, 329-332 (2006).
Classification: M64 D44
14
An open approach to the topic exchange processes. (Ein offener Einstieg in den Themenbereich Austauschprozesse.) (German)
Meyer, Jörg, Anregungen zum Stochastikunterricht; Bd. 3. Tagungsband. Verlag Franzbecker, Hildesheim (ISBN 978-88120-442-2). 47-64 (2006).
Classification: M64 M44 D54
15
Awkward extreme value problems in assessment tests using CAS. (Sperrige Extremwertaufgaben in Leistungsüberprüfungen mit CAS.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 48, No. 12, 42-43 (2006).
Classification: I44 D64 R24
16
Share winnings without any risk? Scrutinising some advertising promises with the help of characteristic values and random experiments. (Aktiengewinne ohne Risiko? Werbeversprechen mit Kennwerten und Zufallsversuchen kritisch hinterfragen.) (German)
Math. Lehren, No. 138, 56-62 (2006).
Classification: M34 D84
17
What is a simulation? (Was ist eine Simulation?) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 59, No. 4, 209-212 (2006).
Classification: M50 R20 R30
18
Discovering rotational symmetry with EuklidDynaGeo. (Drehsymmetrien entdecken - mit EuklidDynaGeo.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 47, No. 4, 35-40 (2005).
Classification: G53
19
A simple model for the diffusion of euro. (Ein einfaches Modell für die Diffusion des Euro.) (German)
Heinze, Aiso et al., Beiträge zum Mathematikunterricht 2004. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-384-2). 313-316 (2004).
Classification: D50 I30
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