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The German Center for Mathematics Teacher Education. (Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM).) (German)
Wassong, Thomas (ed.) et al., Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03103-9/pbk; 978-3-658-03104-6/ebook). 487-497 (2014).
Classification: A40 B50
1
On the double discontinuity in high-school teacher education. Approaches of linking subject-related education with previous scholastic experiences and requirements. (Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung. Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen.) (German)
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-01359-2/pbk; 978-3-658-01360-8/ebook). x, 186~p. (2013).
Classification: A60 B50 D10
2
The German Centre for Teacher Education Mathematics. (Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM).) (German)
Mathematik 5 bis 10, No. 25, 44-45 (2013).
Classification: A40 B50
3
From natural numbers to quaternions. Basic knowledge of number domains and algebra. (Von den natürlichen Zahlen zu den Quaternionen. Basiswissen Zahlbereiche und Algebra.) (German)
Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-02054-5/pbk; 978-3-658-02055-2/ebook). viii, 229~p. (2013).
Classification: F15 F19 H45 H49 Reviewer: Carla Cederbaum (Tübingen)
4
Solution methods of students in solving modeling tasks concerning the topic linear functions. (Bearbeitungsmuster von Schülern bei der Lösung von Modellierungsaufgaben zum Inhaltsbereich Lineare Funktionen.) (German. English summary)
Math. Didact. 35, 50-72 (2012).
Classification: M13 I23 D53 C33
5
Developing modelling competence through independent work in class with and without solution plans. (Förderung der Modellierungskompetenz durch selbständiges Arbeiten im Unterricht mit und ohne Lösungsplan.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 53, No. 38, 40-46 (2011).
Classification: M13 D53 D43
6
DMV comment to school reform in Hamburg. (DMV nimmt Stellung zu geplanter Schulreform in Hamburg.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 18, No. 3, 158-159 (2010).
Classification: B22 D32 B52 Reviewer: Andreas Filler (Berlin)
7
Interface school ‒ university: Berlin activities for mathematics education. (Schnittstelle Schule-Hochschule: Berliner Aktivitäten zur mathematischen Bildung.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 15, No. 4, 249-251 (2007).
Classification: B60 B40
8
Mission mathematics II. Grades 6‒8. Edited by Michael C. Hynes and Juli K. Dixon. (English)
Mission Mathematics. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) (ISBN 978-0-87353-572-4). 99~p. (2005).
Classification: M53
9
The Abel Prize - the new coronation of mathematical careers. (English)
Elem. Math. 58, No. 2, 45-48 (2003).
Classification: A40
10
The Birch and Swinnerton-Dyer conjecture. (Die Vermutung von Birch und Swinnerton-Dyer.) (German)
Elem. Math. 57, No. 3, 115-120 (2002).
Classification: F68 H78
11
The Riemann conjecture. (Die Riemannsche Vermutung.) (German)
Elem. Math. 57, No. 3, 90-95 (2002).
Classification: F68
12
The proof of Fermat’s conjecture. Pt. 2. (Über den Beweis der Fermat-Vermutung. T. 2.) (German)
Elem. Math. 53, No. 2, 45-60 (1998).
Classification: F60
13
On Fermat’s conjecture. (Über die Fermat-Vermutung.) (German)
Elem. Math. 50, No. 1, 12-25 (1995).
Classification: F60
14
Martin Eichler - his life and work. (Leben und Werk von Martin Eichler.) (German)
Elem. Math. 49, No. 2, 45-60 (1994).
Classification: A30
15
Mathematics in Berlin. (English)
Birkhäuser, Berlin (ISBN 3-7643-5943-9). 200 p. (1988).
Classification: A30
16
Bell’s numbers. Bellsche Zahlen. (German)
Youth and science in Switzerland - yearbook 1982. Schweizer Jugend forscht - Jahrbuch ’82(La science appelle les jeunes - annuaire ’82). Editor(s): Moser, A.; Roethlin, B. Winterthur: Verl. Schweizer Jugend forscht. p. 124-130 of 167 p. [ISBN 3-908504-00-7]
Classification: F55
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