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Fundamental ideas and central problems in mathematics courses. (Leitideen und zentrale Fragestellungen in einem Mathematiklehrgang.) (German)
Krainer, K. et al., Lehrerfortbildung zwischen Prozessen und Produkten. Hochschul\UBTlehrgänge "Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen" (PFL): Konzepte, Erfahrungen und Reflexionen. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (ISBN 3-7815-0866-8). 75-91 (1996).
Classification: D39
1
Mathematics and society - a historical outline. Mathematik und Gesellschaft - eine historische Skizze. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Feb 1988) v. 20(1) p. 5-10. [ISSN 0044-4103]
Classification: A40
2
Mathematics and political education - example for an universitary teacher-in-service-program. Mathematik und Politische Bildung - Beispiel eines universitaeren Lehrerfortbildungsprogramms. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Aug 1987) v. 19(4) p. 154-159. [ISSN 0044-4103]
Classification: B55
3
Inside and outside - views of mathematics. Introduction into a reader. Innen- und Aussensicht - Sichtweisen der Mathematik. Einfuehrung zu einem Reader. (German)
Final report on the project ’Mathematics and political education’. Endbericht zum Projekt ’Mathematik und Politische Bildung’. Fischer, R.; Kotzmann, E.; Jungwirth-Maass, H.; Ossimitz, G. (Universitaet fuer Bildungswissenschaften, Klagenfurt (Austria). Inst. fuer Mathematik) Bundesministerium fuer Wissenschaft und Forschung, Vienna (Austria) Mar 1986. p. 1-17 of vp. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: E20
4
Innate crises of mathematics. Introduction into a reader. Innermathematische Krisen. Einfuehrung zu einem Reader. (German)
Final report on the project ’Mathematics and political education’. Endbericht zum Projekt ’Mathematik und Politische Bildung’. Fischer, R.; Kotzmann, E.; Jungwirth-Maass, H.; Ossimitz, G. (Universitaet fuer Bildungswissenschaften, Klagenfurt (Austria). Inst. fuer Mathematik) Bundesministerium fuer Wissenschaft und Forschung, Vienna (Austria) Mar 1986. p. 1-13 of vp. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: A30
5
Mathematics and society. Introduction into a reader. Mathematik und Gesellschaft. Einfuehrung zu einem Reader. (German)
Final report on the project ’Mathematics and political education’. Endbericht zum Projekt ’Mathematik und Politische Bildung’. Fischer, R.; Kotzmann, E.; Jungwirth-Maass, H.; Ossimitz, G. (Universitaet fuer Bildungswissenschaften, Klagenfurt (Austria). Inst. fuer Mathematik) Bundesministerium fuer Wissenschaft und Forschung, Vienna (Austria) Mar 1986. p. 1-18 of vp. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: A40 A30
6
Final report on the project ’Mathematics and political education’. Endbericht zum Projekt ’Mathematik und Politische Bildung’. (German)
Mar 1986. vp. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: A40
7
Introduction of elementary mathematical concepts in adult education. Erwachsenengerechte Einfuehrung elementarer mathematischer Begriffe. (German)
Contributions to mathematics teaching 1983. Lectures. Beitraege zum Mathematikunterricht 1983. Vortraege. Anon. Bad Salzdetfurth: Franzbecker. 1983. p. 184-188 of 365 p. Conference: 17. Bundestagung fuer Didaktik der Mathematik, Koblenz (Germany, F.R.), 1-4 Mar 1983 [ISBN 3-88120-064-9]
Classification: I28 H28 H38
8
Introduction of elementary mathematical concepts in a manner that is adequate for adult education. Erwachsenengerechte Einfuehrung elementarer mathematischer Begriffe. (German)
6 p. Conference: 17. Bundestagung fuer Didaktik der Mathematik, Koblenz (Germany, F.R.), 1-4 Mar 1983
Classification: C38 E68 H78
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