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Matrix analysis. 2nd ed. (English)
Cambridge: Cambridge University Press (ISBN 978-0-521-54823-6/pbk; 978-0-521-83940-2/hbk). xviii, 643~p. (2013).
Classification: H65 Reviewer: Jorma K. Merikoski (Tampere)
1
Internet-savvy students. (English)
Phi Delta Kappan 84, No. 5, 343-407 (2003).
Classification: U70
2
Internet2 and the K20 initiative. (English)
Phi Delta Kappan 83, No. 6, 81-82 (2002).
Classification: U70
3
Matrix analysis. Reprinted with corrections. (English)
Cambridge etc.: Cambridge University Press. xiii, 561 p. \sterling 13.95/pbk; \sterling 24.95/hbk (1990).
Classification: H65
4
Matrix analysis. Transl. from the English by Kh. D. Ikramov, A. V. Knyazev and E. E. Tyrtyshnikov. Transl. ed. and with a foreword by Ikramov. ({\cyr Matrichnyi0 analiz}.) (Russian)
Moskva: Mir. 656 p. R. 3.00 (1989).
Classification: H65
5
Brave New Worlds: Computers Revolutionize Learning. Schoene neue Welt: Computer revolutionieren das Lernen. (English)
Educ. Record. (Win 1986) v. 67(1) p. 16-20. CODEN: EDREAS [ISSN 0013-1873]
Classification: A40 P10
6
Scholastic achievement formerly and today. Schulleistungen frueher und heute. (German)
Psychol. Erz. Unterr. (1986) v. 33(1) p. 61-63. CODEN: PEUNDV [ISSN 0342-183X]
Classification: D63
7
Matrix analysis. (English)
Cambridge etc.: Cambridge University Press. XIII, 561 p. \sterling 35.00 (1985).
Classification: H65 Reviewer: H.-J.Kowalsky
8
Statistics and probability calculus. Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung G. (German)
Freiburg, Germany, F.R.: Herder. 1980. 160 p. Ser. Title: Mathematik S-2. [ISBN 3-451-17926-1]
Classification: K14
9
Media and objectives. Transparencies, models, working maps, tests. Medien und Lehrziele. Transparente, Modelle, Arbeitskarten, Tests. (German)
Freiburg, Germany, F.R.: Herder. 1979. 127 p. Ser. Title: Mathematik konkret. [ISBN 3-451-18450-8]
Classification: M10
10
LODI: a research project on aim-oriented differentiation. LODI. Ein Forschungsprojekt zur lernzielorientierten Differenzierung. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Kultusministerium Baden-Wuerttemberg. 1976. vp. ISBN: 3980011607
11
Some remarks on complexity and separability of test items. Einige Bemerkungen zur Schwierigkeit und Trennschaerfe von Testaufgaben . (German)
Aims and test items. Lernziele und Testaufgaben. Paedagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes, Frankfurt am Main (Germany, F.R.) Frankfurt am Main, Germany, F.R.: Paedagogische Arbeitsstelle des Dt. Volkshochschul-Verbandes. 1972. p. 66-71. Ser. Title: Arbeitshilfen fuer Kursleiter an Volkshochschulen. Mathematik.
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