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What kind of mathematics teaching do our children need? (Wie viel Mathe braucht der Mensch? Oder: Was für einen Mathematikunterricht brauchen unsere Kinder und Jugendlichen?) (German)
Lehren Lernen 36, No. 4, 4-7 (2010).
Classification: D30
1
Competence-based and standard-based mathematics teaching. (Kompetenz- und Standardorientierung im Mathematikunterricht. Intentionen, Umsetzungen, Wirkungen.) (German)
Pädagogik 61, No. 7-8, 74-79 (2009).
Classification: D30 D60
2
Why teach mathematics? A focus on general education. Translated from the German. (English)
Mathematics Education Library 33. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers (ISBN 1-4020-1786-3/hbk; 978-90-481-6504-9/pbk; 978-94-017-3682-4/ebook). vii, 264~p. (2003).
Classification: D10 D30 A40
3
Mathematical literacy and new technologies. (Mathematische Bildung und neue Technologien.) (German)
Kadunz, Gert et al., Mathematische Bildung und neue Technologien. Teubner, Stuttgart (ISBN 3-519-02122-6). 147-165 (1999).
Classification: D30
4
Which level of mathematics is needed in life? (Quel es le niveau de mathématique nécessaire dans la vie? Huit thèses relatives au concours de mathématique dans l’enseignement géneral.) (French)
Math-Éc. 37, No. 181, 18-20 (1998).
Classification: D30
5
General educational objectives and subject teaching. (Allgemeinbildung und Fachunterricht.) (German)
Bergmann und Helbig, Hamburg (ISBN 3-925836-39-X). 110 p. (1997).
Classification: D30
6
Mathematics teaching at upper secondary. (Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe.) (German)
Mathematikunterricht 42, No. 4-5, 107-120 (1996).
Classification: D14
7
Is seven years mathematics enough? A press report and its consequences. (Sind sieben Jahre Mathematik genug? Eine Pressemeldung und die Folgen.) (German)
Math. Sch. 34, No. 6, 321-331 (1996).
Classification: B10
8
Mathematics and general education. (Allgemeinbildung und Mathematik.) (German)
Beltz, Weinheim (ISBN 3-407-34099-0). 320 p. (1996).
Classification: D10
9
Theses on mathematics teacher education from the point of view of a concept of general education. (Thesen zur Mathematiklehrerbildung aus der Perspektive eines Allgemeinbildungskonzeptes.) (German)
Biehler, R. et al., Mathematik allgemeinbildend unterrichten: Impulse für Lehrerbildung und Schule. Aulis Verl. Deubner, Köln (ISBN 3-7614-1798-5). 16-28 (1995).
Classification: D30
10
Teaching mathematics providing general education: Impulses for teacher education and school. (Mathematik allgemeinbildend unterrichten: Impulse für Lehrerbildung und Schule.) (German)
Aulis Verl. Deubner, Köln (ISBN 3-7614-1798-5). 217 p. (1995).
Classification: D30
11
Mathematics education and general education. (Über den Mathematikunterricht unter dem Anspruch von Allgemeinbildung.) (German)
Meyer, M.A. et al., Allgemeine Didaktik, Fachdidaktik und Fachunterricht. Beltz, Weinheim (ISBN 3-407-34084-2). 187-198 (1994).
Classification: D30
12
An attempt to put new accents from an education theoretical viewpoint. (Versuch einer Akzentuierung aus bildungstheoretischer Sicht.) (German)
Math. Sch. 31, No. 9, 449-456 (1993).
Classification: D30
13
Ability grouping in mathematics instruction. Innere Differenzierung im Mathematikunterricht. (German)
Math. Lehren. (Dec 1991) (no.49) p. 63-66. [ISSN 0175-2235]
Classification: D40 C40
14
Teaching and learning with computer. Pt. 2. Computers as a challenge for education and society. Aspects, backgrounds and perspectives. Lehren und Lernen mit dem Computer. T. 2. Computer als Herausforderung an Paedagogik und Gesellschaft. Aspekte, Hintergruende, Perspektiven. (German)
1989. 143 p. Copy held by FIZ Karlsruhe.
Classification: P70 R20 Q50
15
Computers and general education. Computer und Allgemeinbildung. (German)
Neue Samml. (Jan-Mar 1987) v. 27(1) p. 2-39.
Classification: Q10 B10
16
Computer - a contribution to general education. Computer - ein Beitrag zur Allgemeinbildung. (German)
Westermanns Paed. Beitr. (Oct 1986) v. 38(10)p. 28-33. CODEN: WPDBAR [ISSN 0043-3446]
Classification: P10 B10
17
Differential calculus. Application-oriented and computer-oriented problems with solutions. Differentialrechnung. Anwendungs- und computerorientierte Aufgaben mit Loesungen. (German)
Braunschweig: Westermann. 1985. 96 p. [ISBN 3-14-111981-3]
Classification: I44 M14 U44
18
Mindstorms: Children, computers and powerful ideas. Mindstorms: Kinder, Computer und Neues Lernen. (German)
ZDM Zentralbl. Didakt. Math. (Jun 1985) v. 17(3) p. 76-83. [ISSN 0044-4103]
Classification: R20 C90 C30
19
Education with the computer - critical questions to LOGO. Bildung mit dem Computer - LOGO kritisch hinterfragt. (German)
Z. Sozialisationsforsch. Erziehungssoziol. (1985) v. 5(2) p. 239-254. CODEN: ZSERDZ
Classification: C32 P52
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