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Fixing the time of death: an example of modelling in modern high school mathematics teaching. (Die Bestimmung des Todeszeitpunktes einer Leiche als Beispiel für Modellbildung im modernen Mathematikunterricht der S II.) (German)
Peschek, Werner, Beiträge zum Mathematikunterricht 2002. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-334-6). 363-366 (2002).
Classification: M64
1
Public encoding methods as an answer to problems of data security - a project week. (Öffentliche Chiffrierverfahren als Antwort auf Probleme der Sicherheit im modernen Datenverkehr - eine Projektwoche.) (German)
Peschek, Werner, Beiträge zum Mathematikunterricht 2002. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-334-6). 207-210 (2002).
Classification: F64
2
Finite versus infinity. Rich sources for problem-solving strategies. (Endlich versus unendlich. Ein Fundus für Problemlösestrategien.) (German)
Math. Lehren, No. 112, 21-22;47-48 (2002).
Classification: E53
3
Fundamentals of mathematics. Teaching aids, Part 1. (Elemente der Mathematik. Unterrichtsmaterialien, Teil 1.) (German)
Schroedel, Hannover (ISBN 3-507-83939-3). 248 p. (2001).
Classification: D84 U34 U64 U74
4
The extremum principle as an element of mathematical thinking and problem-solving processes. Investigations on descriptive, constructive and systematic heuristics. (Das Extremalprinzip als Element mathematischer Denk- und Problemlöseprozesse. Untersuchungen zur deskriptiven, konstruktiven und systematischen Heuristik.) (German)
Texte zur Mathematischen Forschung und Lehre 9. Hildesheim: Franzbecker (ISBN 3-88120-316-8). 224 p. (2000).
Classification: A70
5
A decision problem in medicine. (Ein medizinisches Entscheidungsproblem.) (German)
Mathematikunterricht 44, No. 1, 37-49 (1998).
Classification: M40
6
Without model building no comprehension. Again examples from traffic. (Ohne Modellbildung kein Verständnis.) (German)
Mathematikunterricht 43, No. 5, 14-29 (1997).
Classification: M50
7
Game theory. (Spieltheorie: interdisciplinär und anwendungsbezogen.) (German)
Mathematikunterricht 42, No. 1, 35-70 (1996).
Classification: M44
8
World population - an unlimited growth? (Weltbevölkerung - Wachstum ohne Grenzen?) (German)
Math. Lehren, No. 70, 56-62 (1995).
Classification: M74
9
Understanding is modelling. (Verstehen als Modellbilden. Beispiele aus dem motorisierten Straßenverkehr.) (German)
Math. Lehren, No. 68, 47-53 (1995).
Classification: F90
10
Panel Assessments: Unlocking Math Exams. (English)
Educ. Leadersh. 51, No. 5, 69-70 (1994).
Classification: D63
11
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