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GeoGebra: a toy for the teacher or a tool for the students? (GeoGebra: ?‘un juguete para el profesorado o una herramienta para su alumnado?) (Spanish)
Uno 22, No. 71, 26-32 (2016).
Resumen: En el presente artículo se pretende justificar la elección de GeoGebra como herramienta tecnológica esencial en el aula de matemáticas a partir de las posibilidades que ofrece, tanto al personal docente como a su alumnado, de vivir una experiencia diferente, con especial incidencia en la motivación y en su capacidad para recuperar la esencia misma de las matemáticas que, en palabras de Cantor, es la libertad.
Classification: U70 G40
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