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Stochastic simulations with TinkerPlots ‒ from simple random experiments to informal hypothesis testing. (Stochastische Simulationen mit TinkerPlots ‒ Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten.) (German)
Stoch. Sch. 36, No. 1, 22-27 (2016).
Classification: U73 K93 K53 K73 K43
1
Difficulties of starting students in the processing of mathematical exercises. (Schwierigkeiten von Studienanfängern bei der Bearbeitung mathematischer Übungsaufgaben.) (German)
Hoppenbrock, Axel (ed.) et al., Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase. Herausforderungen und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-10260-9/pbk; 978-3-658-10261-6/ebook). Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, 229-241 (2016).
Classification: D75
2
Informal hypothesis testing with simulation support in the lower secondary school level. (Informelles Hypothesentesten mit Simulationsunterstützung in der Sekundarstufe I.) (German)
PM Prax. Math. Sch. 57, No. 66, 21-25 (2015).
Classification: K73 K93 U73
3
“Do men earn more than women?" ‒ Exploring real data using the software TinkerPlots in stochastics instruction. (“Verdienen Männer mehr als Frauen?" ‒ Reale Daten im Stochastikunterricht mit der Software TinkerPlots erforschen.) (German)
Stoch. Sch. 35, No. 1, 7-17 (2015).
Classification: K43 M43 U73 N83
4
Explorative data analysis and stochastic simulation with TinkerPlots ‒ first uses in Kassel \& Paderborn. (Explorative Datenanalyse und stochastische Simulationen mit TinkerPlots ‒ erste Einsätze in Kassel \& Paderborn.) (German)
Wassong, Thomas (ed.) et al., Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen. Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03103-9/pbk; 978-3-658-03104-6/ebook). 337-349 (2014).
Classification: K40 K90 U70 D20 D35
5
Using tools for learning mathematics and statistics. (Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen.) (German)
Heidelberg: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03103-9/pbk; 978-3-658-03104-6/ebook). xi, 497~p. (2014).
Classification: A60 U70 K10 M10
6
Design and exploratory evaluation of a learning trajectory leading to do randomization tests facilitated by TinkerPlots. (English)
Ubuz, Behiye (ed.) et al., CERME 8. Proceedings of the eigth congress of the European Society of Research in Mathematics Education, Antalya, Turkey, February 6‒10, 2013. Ankara: Middle East Technical University (ISBN 978-975-429-315-9). 798-808 (2013).
Classification: K79 K49 U79 D39 K89
7
Playful learning of data analysis ‒ from data cards and living statistics to the software TinkerPlots ‒ a workshop as part of an in-service primary teacher training. (Spielerisches Erlernen von Datenanalyse ‒Von Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots ‒ Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.) (German)
Stoch. Sch. 33, No. 3, 2-9 (2013).
Classification: K49 U79 B50 D49 D39
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