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Mathematics for site engineers. Text- and workbook. Fachmathematik Bautechnik. Lehr- und Uebungsbuch. (German)
Haan: Verlag Europa-Lehrmittel. 1989. 237 p. With appendix: collection of formulas and tables, 45 p. Ser. Title: Europa-Fachbuchreihe fuer Bautechnik. [ISBN 3-8085-4201-2]
Classification: U27 M27
1
Gamma. Mathematics for grammar schools - grade 10. Teacher’s manual. Gamma. Mathematik fuer Gymnasien - 10. Schuljahr. Lehrerband. (German)
Stuttgart: Klett. 1986. 193 p. [ISBN 3-12-710331-X]
Classification: U33
2
Gamma. Mathematics for grammar schools - grade 8. Teacher’s manual. Gamma. Mathematk fuer Gymnasien - 8. Schuljahr. Lehrerband. (German)
Stuttgart: Klett. 1986. 174 p. [ISBN 3-12-708331-9]
Classification: U33
3
Gamma 8. Mathematics for comprehensive schools. Gamma 8. Mathematik fuer Gesamtschulen. (German)
Stuttgart: Klett. 1986. 200 p. [ISBN 3-12-748310-4]
Classification: U23
4
Sheets for making transparencies for teaching probability. From binomial to normal distributions. Folienvorlagen zur Stochastik. Von der Binomialverteilung zur Normalverteilung. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1981. 68 p. With supplement (33 p.). Mit Begleitheft (33 S.). [ISBN 3-12-993329-8]
Classification: K64 K54 U84 D84
5
Gamma 10. Mathematics for middle schools. Gamma 10. Mathematik fuer Realschulen. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1981. 192 p. [ISBN 3-12-710210-0]
Classification: U23
6
Gamma 10. Mathematics for technical grammar schools in Baden-Wuerttemberg. Gamma 10. Mathematik fuer Realschulen in Baden-Wuerttemberg. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1981. 145 p. [ISBN 3-12-710410-3]
Classification: U23
7
Gamma 8. Mathematics for junior high schools, grade 8. Special edition for Baden-Wuerttemberg. Gamma 8. Mathematik fuer Realschulen in Baden-Wuerttemberg. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1980. 168 p. Teacher’s book is also available. Ein Lehrerband ist auch erhaeltlich. [ISBN 3-12-708410-2]
Classification: U33
8
Gamma 8. Mathematics for junior high schools, grade 8. Teacher’s book. Gamma 8. Mathematik fuer Realschulen. Lehrerband. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1980. 329 p. [ISBN 3-12-708230-4]
Classification: U33
9
Gamma 9. Mathematics for middle schools in Baden-Wuerttemberg. Gamma 9. Mathematik fuer Realschulen in Baden-Wuerttemberg. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1980. 159 p. Ser. Title: Mathematisches Unterrichtswerk GAMMA. [ISBN 3-12-709410-8]
Classification: U23
10
Gamma 9. Mathematics for grammar schools. Gamma 9. Mathematik fuer Gymnasien. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1980. 176 p. Ser. Title: Mathematisches Unterrichtswerk GAMMA. [ISBN 3-12-709310-1]
Classification: U23
11
Development of mathematical and intellectual efficiency by new maths. Empirical investigation of the influence of modern mathematics on mathematical and intellectual performance. Determinants of mathematical skills. Entwicklung der mathematischen und intellektuellen Leistungsfaehigkeit durch moderne Mathematik. Eine empirische Untersuchung ueber den Einfluss der modernen Mathematik auf die mathematische und intellektuelle Leistung. Determinanten mathematischer Leistungsfaehigkeit. (German)
Kastellaun, Germany, F.R.: Henn. 1978. 166 p. ISBN: 3-450-0590608
Classification: C60
12
Can’t Johnny really add. A study on the allegation that new math deteriorates the arithmethical skills of the children. Kann Hans wirklich nicht addieren. Eine Untersuchung zum Vorwurf, neue Mathematik fuehre dazu, dass die Kinder nicht mehr in der Lage seien, Rechenfaelle des taeglichen Lebens zu loesen. (German)
Dtsch. Schule. (Mar 1978) v. 70(3) p. 151-157.
13
GAMMA 7. Mathematics for high schools. GAMMA 7. Mathematik fuer Gymnasien. (German)
Stuttgart, Germany, F.R.: Klett. 1977. 160 p. Ser. Title: Mathematisches Unterrichtswerk GAMMA. ISBN: 3127073100
14
New math and solving of arithmetical problems in daily life. Neue Mathematik und das Loesen von alltaeglichen Rechenfaellen. (German)
Psychol. Erziehung Unterricht. (1977) v. 24(3) p. 179-182.
15
New mathematics is causing the marks of weak pupils to become worse. The investigation of a claim. Durch die Mengenlehre wird die Mathematiknote der schwachen Schueler schlechter. Untersuchung einer Behauptung. (German)
Psychol. Erziehung Unterricht. (1976) v. 23(6) p. 355-363.
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New mathematics is causing the marks of weak pupils to become worse. The investigation of a claim. Durch die Mengenlehre wird die Mathematiknote der schwachen Schueler schlechter. Untersuchung einer Behauptung. (German)
Psychol. Erziehung Unterricht. (1976) v. 23(6) p. 355-363.
17
The surface of a prism. Changing the manner of teaching by changing the problems worked. (Prisma: Oberflaechenformel. Veraenderte Aufgaben veraendern den Unterricht.) (German)
Schulmag. 5-10 72, No. 4, 31-34 (2004).
Classification: G33 D83 D53
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