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Finite element analysis for engineers. With software Z88 Aurora and examples on DVD. (Finite Elemente Analyse für Ingenieure.) 4th revied and expanded ed. (German)
München: Fachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag (ISBN 978-3-446-42776-1/hbk; 978-3-446-43469-1/ebook). 650~p. (2012).
Classification: M55 N15 Reviewer: Jan Lovíšek (Bratislava)
1
Geochronometry. Foundations of a relativistic space-time (with disjunct time sequences). (Geochronometrie. Grundlagen einer relativistischen Raum-Zeit (mit disjunkten Zeitfolgen).) (German)
Berichte aus der Mathematik. Aachen: Shaker Verlag (ISBN 978-3-8440-1450-1/pbk). xiv, 866~p. (2012).
Classification: G90 M50 Reviewer: Grozio Stanilov (Sofia)
2
Arithmetic and reality: a development of Popper’s ideas. (English)
Philos. Math. Educ. J. 26, 14 p., electronic only (2011).
Classification: E20 E30
3
An everyday extreme value problem. ("Ich suche das Plakat, in das am meisten geht". Ein Extremwertproblem aus dem Alltag.) (German)
Math. Lehren, No. 159, 21-26 (2010).
Classification: M10 D40 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
4
Can’t do maths ‒ understanding students’ maths anxiety. (English)
Teach. Math. Appl. 26, No. 2, 79-88 (2007).
Classification: C25 C75
5
The Thuringian way. More than media education, an integrative concept. (Was macht Thüringen? Nicht nur Medienkunde: ein übergreifendes Konzept zur Medienbildung.) (German)
Comput. Unterr. 16, No. 63, 36-37 (2006).
Classification: Q50 R30
6
A crash course in engineering mathematics. A pilot project of TU Berlin University. (Schnellkurs Ingenieurmathematik. Ein Pilotprojekt an der TU Berlin.) (German)
Mitt. Dtsch. Math.-Ver. 13, No. 3, 188-191 (2005).
Classification: D45 B40
7
Mathematics in laboratories. A workbook for molecular biology and biotechnology. (Mathematik im Labor. Ein Arbeitsbuch für Molekularbiologie und Biotechnologie.) (German)
Spektrum Akademischer Verl., Heidelberg (ISBN 3-8274-1596-9). 271 p. (2004).
Classification: M60
8
Requirements for argumentation and reasoning in geometry teaching. (Bedingungen für das Argumentieren und Begründen im Geometrieunterricht.) (German)
Peschek, Werner, Beiträge zum Mathematikunterricht 2002. Vorträge. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-334-6). 231-234 (2002).
Classification: E53
9
Fuzzy methods in financial mathematics. An introduction. (Fuzzy Methoden in der Wirtschaftsmathematik. Eine Einführung.) (German)
Vieweg, Wiesbaden (ISBN 3-528-03195-6). 241 p. (2002).
Classification: M35
10
Mathematical model building with a cable drum. (Die Kabeltrommel. Glatt gewickelt, gut entwickelt.) (German)
Math. Lehren, No. 113, 48-52 (2002).
Classification: M14
11
Aspekte einer Förderung räumlicher Kompetenzen im Geometrieunterricht (Ergebnisse einer Trainingsstudie mit Sonderschülerinnen und -schülern). (German)
ZDM, Zentralbl. Didakt. Math. 34, No. 2, 56-61 (2002).
Classification: C36
12
Materials for application-oriented mathematics teaching. Vol. 6. (Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht. Bd. 6. Computer-Anwendungen.) (German)
Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-306-0). 213 p. (2000).
Classification: M14
13
Functions modeling change. A preparation for calculus. Preliminary edition. (English)
Wiley, New York, NY (ISBN 0-471-17081-X). 624 p. (1998).
Classification: I20
14
Computer literacy in Germany. Perspectives for the $21^{st}$ century. (Informatische Bildung in Deutschland. Perspektiven für das 21. Jahrhundert.) (German)
Koerber, Bernhard et al., Informatische Bildung in Deutschland. Perspektiven für das 21. Jahrhundert. LOG IN Verl., Berlin (ISBN 3-9805540-1-5). 37-51 (1998).
Classification: U70
15
Statistics: Concepts and applications. User-friendly workbook and ASP tutorial to accompany. (English)
Cambridge University Press, Cambridge (ISBN 0-521-44571-X). 250 p. (1994).
Classification: K10
16
Relative conciseness of language and excess in translation. Relative Sprachknappheit und Uebersetzungsexzess. (German)
Grundlagenstud. Kybern. Geisteswiss. (Dec 1978) v. 19(4) p. 105-112. [ISSN 0017-4939]
Classification: N50
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Numero. (English)
Aust. Prim. Math. Classr. 2, No. 3, 4-7 (1997).
Classification: U62
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