History


Help on query formulation
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 15 of 15 total

The graphing calculator in the promotion of mathematical writing. (A calculadora gráfica na promoção da escrita matemática.) (Portuguese. English summary)
Amado, Nélia (ed.) et al., Proceedings of the 12th international conference on technology in mathematics teaching, ICTMT 12. Faro: University of Algarve (ISBN 978-989-8472-68-7). 624-632 (2015).
Classification: U74 C54
1
Math teacher perspectives about computer use in teaching practices. (Perspetivas de professores de matemática sobre o uso de computadores nas práticas de ensino.) (Portuguese. English summary)
Amado, Nélia (ed.) et al., Proceedings of the 12th international conference on technology in mathematics teaching, ICTMT 12. Faro: University of Algarve (ISBN 978-989-8472-68-7). 710-717 (2015).
Classification: C29 U70 D40
2
Performance in conditional probability and joint probability of prospective elementary school teachers. (Desempenho em probabilidade condicionada e probabilidade conjunta de futuros professores do ensino básico.) (Portuguese. English summary)
Quadrante 23, No. 1, 43-61 (2014).
Classification: K59 K69
3
Reading and interpretation of statistical graphs by grade 9 students. (Leitura e interpretação de gráficos estatísticos por alunos do $9^\circ$ ano de escolaridade.) (Portuguese. English summary)
Educ. Mat. Pesqui. 13, No. 1, 95-115 (2011).
Classification: K43 C33
4
Contributions to the characterization of the teaching of statistics in schools. (Contributos para a caracterização do ensino da estatística nas escolas.) (Portuguese. English summary)
Bolema 24, No. 39, 585-606 (2011).
Classification: C73 C74 K43 K44
5
Collaborative work as a means of developing the didactical knowledge of two teachers in combinatorics. (O trabalho colaborativo como meio de desenvolver o conhecimento didáctico de duas professoras em combinatória.) (Portuguese. English summary)
Educ. Mat. Pesqui. 12, No. 1, 43-74 (2010).
Classification: D49 D39 K29
6
Acquisition of combinatorial operations by pre-university students by means of a teaching intervention. (Aquisição das operações combinatórias por alunos pré-universitários através de uma intervenção de ensino.) (Portuguese. English summary)
Relime 13, No. 2, 215-242 (2010).
Classification: K24 C74 D24
7
Simulation in probability and statistics: potentials and limitations. (A simulação em probabilidades e estatística: potencialidades e limitações.) (Portuguese. English summary)
Quadrante 18, No. 1-2, 161-183 (2009).
Classification: K90 K50 K40 U70
8
Applications and mathematical modelling using the graphing calculator and sensors. (Aplicações e modelação matemática com recurso à calculadora gráfica e sensores.) (Portuguese. English summary)
Unión, Rev. Iberoam. Educ. Mat., No. 15, 9-31, electronic only (2008).
Classification: U73 M13 C33
9
Strategies used by pupils of grade 9 in solving combinatorial problems. (Estratégias usadas por alunos do $9.^\circ$ ano de escolaridade na resoluç\!ao de problemas em Combmatória.) (Portuguese. English summary)
Quadrante 16, No. 2, 51-79 (2007).
Classification: K23 C33 D23
10
Revisiting the notion of probability with a look of psychology. (Revisitando o conceito de probabilidade com um olhar da Psicologia.) (Portuguese. English summary)
Quadrante 14, No. 2, 71-88 (2005).
Classification: C30 K50 D40
11
Difficulties of future mathematics teachers and its relation to the initial formation. (Dificuldades de professores estagiários de Matemática e sua relação com formação inicial.) (Portuguese)
Quadrante 13, No. 1, 91-113 (2004).
Classification: B50 C39 C29
12
Probabilistic intuition in pupils of grades 8 - 11. (Intuições probabilísticas em alunos do $8^0$ e $11^0$ anos de escolaridade.) (Portuguese)
Quadrante 10, No. 2, 3-32 (2001).
Classification: K53
13
Construction, application and evaluation of a remedial programme in mathematics: A study in grade 7. (Construção, aplicação e avaliação de um programa de recuperação em matemática: Estudo junto de alunos do 7$^o$ ano de escolaridade.) (Portuguese)
Quadrante 2, No. 1, 89-112 (1993).
Classification: D43
14
Vom paedagogischen Nutzen des Haeufigkeitsansatzes in der Wahrscheinlichkeitstheorie. (Vantagens pedagogicas da perspectiva frequencista de probabilidade.) (Portuguese)
Educ. Mat. (Lisboa), No. 25, 27-30,36 (1993).
Classification: K50
15
first | previous | 1 | next | last

Result 1 to 15 of 15 total

Valid XHTML 1.0 Transitional Valid CSS!