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Designing Wiki learning paths for students. (Wiki-Lernpfade mit Lernenden für Lernende gestalten.) (German)
Roth, Jürgen (ed.) et al., Medienvielfalt im Mathematikunterricht. Lernpfade als Weg zum Ziel. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-06448-8/pbk; 978-3-658-06449-5/ebook). 157-170 (2015).
Classification: D40 U70
1
Interactive whiteboards and netbooks in mathematics instruction: ideas and applications from practice. (Interaktive Whiteboards und Netbooks im Mathematikunterricht: Ideen und Anwendungen aus der Praxis.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 43-51 (2013).
Classification: U70 U50
2
Wikis in mathematics instruction. (Wikis im Mathematikunterricht.) (German)
Ruppert, Markus (ed.) et al., Technologien im Mathematikunterricht. Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer Spektrum (ISBN 978-3-658-03007-0/pbk; 978-3-658-03008-7/ebook). 89-98 (2013).
Classification: U50 D30 U70
3
Varieties in the classroom with interactive whiteboards. (Vielfalt im Unterricht mit interaktiven Whiteboards.) (German)
Math. Lehren 30, No. 178, 12-15 (2013).
Classification: D43 U73 Reviewer: Renate Stürmer (Zweibrücken)
4
Going together a path of learning. Developing teaching in a Wiki. (Auf gemeinsamen Lernpfaden. Unterricht entwickeln in einem Wiki.) (German)
Math. Lehren, No. 152, 18-21 (2009).
Classification: U50 R20 A50 D40
5
www-marks. Development and application of interactive learning paths. (Lesezeichen. Entwicklung und Einsatz interaktiver Lernpfade.) (German)
Math. Lehren 146, 59-62 (2008).
Classification: D43 U53 R23 Reviewer: Renate Stuermer (Zweibruecken)
6
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