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Effects of computer-assisted instruction and teacher-assisted instruction on arithmetic task achievement scores of kindergarten children. Auswirkungen von computergestuetztem und lehrerunterstuetztem Unterricht auf die Leistung von Kindergartenkindern bei Arithmetiktests. (English)
J. Educ. Res. (Nov-Dec 1986) v. 80(2) p. 121-125. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
Classification: U51 U52 D41 D42 F31 F32
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The effects of the presentation order of examples and nonexamples on first-grade students’ acquisition of coordinate concepts. Die Auswirkungen der Anordnung von Beispielen und Gegenbeispielen auf das Lernen von aufeinander abgestimmten Begriffen im Erstklaessler-Unterricht. (English)
J. Educ. Res. (May-Jun 1985) v. 78(5) p. 310-314. CODEN: JEDRAP [ISSN 0022-0671]
Classification: D42
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