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Functions of instructional films when visualizing (especially abstract) mathematical contents. Funktionen des Films bei der Veranschaulichung von (insbesondere abstrakten) Lehrinhalten. (German)
Visualization as suggestion to mathematical activity. Anschauung als Anregung zum mathematischen Tun. Editor(s): Kautschitsch, H.; Metzler, W. Universitaet fuer Bildungswissenschaften, Klagenfurt (Austria) Vienna: Hoelder-Pichler-Tempsky; Teubner. 1984. p. 12-32 of 319 p. Ser. Title: Schriftenreihe Didaktik der Mathematik. v. 9. Conference: 3. Workshop zur ’Visualisierung in der Mathematik’, Klagenfurt (Austria), 11-16 Jul 1983 [ISBN 3-209-00546-X]; 3-519-02787-9
Classification: C30 D40 U10
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Why should there be visualization in teaching. Theoretical fundamentals of didactic visualization. Warum soll man im Unterricht visualisieren. Theoretische Grundlagen der didaktischen Visualisierung. (German)
Visualization in mathematics. Visualisierung in der Mathematik. Editor(s): Kautschitsch, H.; Metzler, W. Vienna: Hoelder-Pichler-Tempsky. 1982. p. 11-33 of 192 p. Ser. Title: Schriftenreihe Didaktik der Mathematik. v. 6. Conference: 1. Workshop zum Thema ”Visualisierung in der Mathematik”, Klagenfurt (Austria), 29 Jun - 3 Jul 1981 [ISBN 3-209-00423-4]
Classification: C90
2
General didactics of media. A guide for the teacher. Allgemeine Mediendidaktik. Studienanleitung. (German)
Koeln, Germany, F.R.: Greven. 1978. 286 p. Ser. Title: Materialien zur Mediendidaktik. Eine Schriftenreihe des Kultusministers des Landes Nordrhein-Westfalen. v. 6.
Classification: U19
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