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Philosophy of mathematics. (Philosophie der Mathematik.) 3rd expanded and revised ed. (German)
Berlin: De Gruyter (ISBN 978-3-11-033117-2/pbk; 978-3-11-033118-9/ebook). xvii, 465~p. (2015).
Classification: E20 Reviewer: Reinhard Kahle (Lisboa)
1
Numbers and number concept. Mathematical-didactic studies. (Zahlen und Zahlbegriff. Mathematisch-didaktische Studien.) (German)
Hildesheim: Franzbecker (ISBN 978-3-88120-828-4/pbk). 284~p. (2013).
Classification: F20 F30 C30 C40 D40 D20
2
Philosophy of mathematics. (Philosophie der Mathematik.) 2nd revised ed. (German)
Berlin: Walter de Gruyter (ISBN 978-3-11-026291-9/hbk; 978-3-11-026463-0/ebook). xiv, 396~p. (2012).
Classification: E20 Reviewer: Reinhard Kahle (Lisboa)
3
From the history of the concept of number. (English)
Murawski, Roman, Essays in the philosophy and history of logic and mathematics. Foreword by Jan Woleński. Amsterdam: Rodopi (ISBN 978-90-420-3090-9/hbk). Poznań Studies in the Philosophy of the Sciences and the Humanities 98, 95-122 (2010).
Classification: A30 E20 F20 Reviewer: Yuri V. Rogovchenko (Umeå)
4
Philosophy of mathematics. (Philosophie der Mathematik.) (German)
Berlin: Walter de Gruyter (ISBN 978-3-11-019093-9/hbk; 978-3-11-022060-5/ebook). xi, 322~p. (2010).
Classification: E20 Reviewer: Reinhard Kahle (Lisboa)
5
Ancient and new opinions about numbers: Historical aspects of the number concept. (Alte und neue Ansichten über die Zahlen - aus der Geschichte des Zahlbegriffs.) (German)
Math. Semesterber. 51, No. 1, 7-36 (2004).
Classification: E20 C30
6
One. Primary school/lower secondary level, grades 1-6. (Die Eins. Primarstufe/Sekundarstufe I, 1.-6. Schuljahr.) (German)
Math. Lehren, No. 121, 10-11 (2003).
Classification: F32 F33
7
Counting - fundamental principles of elementary arithmetic. (Zählen - Grundlage der elementaren Arithmetik.) (German)
Studium und Lehre Mathematik. Franzbecker, Hildesheim (ISBN 3-88120-336-2/pbk). 312 p. (2001).
Classification: F20
8
Written subtraction. (Schriftliche Subtraktion ohne ministerielle Vorschrift. Beitrag zur Renaturierung eines Unterrichtsabschnittes.) (German)
Math. Unterrichtsprax. 19, No. 1, 13-26 (1998).
Classification: F30
9
The development of symbolism in logic and its philosophical background. (Die Entwicklung der Symbolik in der Logik und ihr philosophischer Hintergrund.) (German)
Math. Semesterber. 42, No. 1, 1-31 (1995).
Classification: E30
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