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Theory building in interpretative research. (Zur Theoriebildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung.) (German)
J. Math.-Didakt. 22, No. 1, 29-50 (2001).
Classification: D20
1
Interpretative theory construction in mathematics didactics. (Interpretative Theoriebildung in der Mathematikdidaktik. Abschlussbericht zum Projekt INTENT.) (German)
,. 118 p. (2000).
Classification: D20
2
Interpretation of hypotheses in interpretative research. (Deutungshypothesen in der interpretativen Forschung.) (German)
J. Math.-Didakt. 20, No. 4, 231-259 (1999).
Classification: D20
3
On methods of text interpretation in empirical educational research. (Zu Methoden der Textinterpretation in der empirischen mathematikdidaktischen Forschung.) (German)
Maier, Hermann et al., Verstehen und Verständigung. Arbeiten zur interpretativen Unterrichtsforschung. Aulis Verl. Deubner, Köln (ISBN 3-7614-1680-6). 43-76 (1994).
Classification: C80
4
Didactics of mathematics as theory of texts. On the status of texts as foundation of empirical research in the field of mathematics education. (Mathematikdidaktik als Textwissenschaft. Zum Status von Texten als Grundlage empirischer mathematikdidaktischer Forschung.) (German)
J. Math.-Didakt. 15, No. 1-2, 35-78 (1994).
Classification: D20
5
Interviews in research on didactics of mathematics. Das Interview in der mathematikdidaktischen Forschung. (German)
J. Math.-Didakt. (1993) v. 14(2) p. 147-179. [ISSN 0173-5322]
Classification: D20 C90
6
Problem book mathematics. Aufgabensammlung Mathematik. (German)
1986. 28 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Lehrmaterial zur Ausbildung von Diplomlehrern Polytechnik.
Classification: U49 I19
7
Outline of the subject mathematics. Grundriss des Lehrgebiets Mathematik. (German)
1986. 41 p. Copy held by FIZ Karlsruhe. Ser. Title: Lehrmaterial zur Ausbildung von Diplomlehrern Polytechnik.
Classification: U99 I19
8
A methodical approach to the utilization of mathematics skills. Methodische Gestaltung der Anwendung mathematischer Kenntnisse. (German)
Polytech. Bild. Erzieh. (1982) v. 24(4) p. 126-128. CODEN: PBERA7 [ISSN 0032-4116]
Classification: D33 M53
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