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A clue to the rule of two with new pseudo-unity. Schluessel zum Zweisatz bei neuer Mehrheit. (German)
Lehrer J. Sonderschulmag. (1989) v. 11(2) p. 19-20.
Classification: F86
1
From rounding up to averages. (Vom Ausgleichen zum Mittelwert.) (German)
Sonderschulmagazin 16, No. 7-8, 27-28.
Classification: K46
2
Operators with the same effect. (Wirkungsgleiche Operatoren.) (German)
Sonderschulmagazin 16, No. 9, 17-18.
Classification: F36
3
Division and decomposition. (Zerlegen und Teilen.) (German)
Sonderschulmagazin 16, No. 2, 27-28.
Classification: F36
4
Odd .. unloved? (Ungerade! .. ungeliebt?) (German)
Förderschulmagazin 17, No. 5, 21-22 (1995).
Classification: F36
5
Step by step, beyond 500. (In Schritten ueber 500.) (German)
Sonderschulmagazin 15, No. 10, 21-22 (1993).
Classification: F36
6
Ordering (numbers) by size. ((Zahlen) nach Groesse ordnen.) (German)
Sonderschulmagazin 15, No. 11, 23-24 (1993).
Classification: F26
7
Taking up number trails: number sequences. (Zahlenspuren lesen: Zahlenfolgen.) (German)
Förderschulmagazin 17, No. 2, 17-18 (1995).
Classification: I36
8
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