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On the way to the German Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II: problems and suggested solutions. (Auf dem Weg zu Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe II: Probleme und Lösungsvorschläge.) (German)
Log In 31, No. 169-170, 60-71 (2011).
Classification: Q50 B10
1
Smalltalk now ‒ farewell to Java. (Smalltalk jetzt ‒ adieu Java.) (German)
Log In 30, No. 166-167, 38-51 (2010).
Classification: M10 P40
2
Object oriented modelling with Smalltalk/Squeak. Pt. 2: Examples for introductory lessons. (Objektorientiertes Modellieren mit Smalltalk/Squeak. T. 2: Beispiele für den Anfangsunterricht.) (German)
Log In 30, No. 163-164, 87-96 (2010).
Classification: P40 P50
3
Object-oriented modelling with Smalltalk / Squeak. Pt. 1: Examples for beginners\rq classes. (Objektorientiertes Modellieren mit Smalltalk / Squeak. T. 1: Beispiele für den Anfangsunterricht.) (German)
Log In 30, No. 162, 53-58 (2010).
Classification: P43 Q83
4
Propaedeutic algorithms and object-orientation with Etoys. (Propädeutische Algorithmik und Objektorientierung mit Etoys.) (German)
Log In 29, No. 160-161, 69-82 (2010).
Classification: P43 Q53
5
Parquets, symmetries, and Islamic art: Contributions to the acquisition of competences in structuring, networking, and presenting. (Parkette, Symmetrien und islamische Kunst: Beiträge zum Kompetenzwerwerb im Strukturieren, Vernetzen und Präsentieren.) (German)
Log In 29, No. 159, 37-54 (2009).
Classification: P40 G90 M80 U70
6
Educational standards and operators: Suggestions on the construction of competence-explaining problems. (Bildungsstandards und Operatoren: Vorschläge zur Konstruktion kompetenz-erläuternder Aufgaben.) (German)
Log In 29, No. 157-158, 41-48 (2009).
Classification: Q50
7
Talking cat and drawing turtle: First steps in visual programming with Turtle Art and Scratch. (Sprechende Katze und Zeichenschildkröte: Erste Schritte im visuellen Programmieren mit Turtle Art und Scratch.) (German)
Log In 29, No. 156, 51-58 (2009).
Classification: U70 P40 P50 R30
8
Internet communities. (Internet-Gemeinschaften.) (German)
Log In 28, No. 153, 18-25 (2008).
Classification: R80 Q40 C60 U50
9
Problems of problem design according to educational standards: Observations on competence levels and operators. (Problem der Aufgabenkonstruktion gemäßBildungsstandards: Überlegungen zu Kompetenzstufen und Operatoren.) (German)
Log In 28, No. 153, 54-59 (2008).
Classification: Q70 Q50
10
Analysis of digits for the purpose of exposing cheats: Example for competencies-oriented and context-related computer science education. (Ziffernanalyse zwecks Betrugsaufdeckung: Beispiel für kompetenzorientierten und kontextbezogenen Informatikunterricht.) (German)
Log In 28, No. 154-155, 68-73 (2008).
Classification: Q60 Q80 K90
11
Understanding concepts: Small glossary on the topic “Educational Standards and Competencies” under special consideration of the school subject of computer science. (Begriffe begreifen: Kleines Glossar zum Thema “Bildungsstandards und Kompetenzen” unter besonderer Berücksichtigung des Schulfaches Informatik.) (German)
Log In 28, No. 154-155, 31-36 (2008).
Classification: Q50
12
The secretary problem ‒ a “strategy of best choice" in the stochastic classroom. (Das Sekretärinnenproblem ‒ Eine “Strategie der besten Wahl" im Stochastikunterricht.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 60, No. 2, 75-78 (2007).
Classification: K94 K54 D84
13
Authentication without giving away knowledge: Cryptographic protocols in computer science lessons. (Authentisierung ohne Wissenspreisgabe: Kryptografische Protokolle im Informatikunterricht.) (German)
Log In 27, No. 145, 35-43 (2007).
Classification: P20 P70 M50 N70
14
Modelling of states, objects and search trees: Including teaching examples in JAVA. (Modellierung von Zuständen, Objekten und Suchbäumen: Mit Unterrichtsbeispielen in JAVA.) (German)
Log In 27, No. 148-149, 73-80 (2007).
Classification: M50 P50
15
Geometrical problem solving using computer algebra systems. Investigating points of the triangle using Derive. (Geometrisches Problemlösen mit Computeralgebra-Systemen. Besondere Dreieckspunkte mit Derive erkundet.) (German)
MNU, Math. Naturwiss. Unterr. 57, No. 8, 493-499 (2004).
Classification: G70 U70 D40 R20
16
Time needed by sorting algorithms. (Zeitaufwand von Sortierverfahren.) (German)
Log In 23, No. 130, 51-55 (2004).
Classification: Q84 P54
17
From procedural to object-oriented thinking illustrated by the computer programming of strategic games. (Vom prozeduralen zum objektorientierten Denken am Beispiel der Programmierung strategischer Spiele.) (German)
Log In 23, No. 125, 36-39, 42-46 (2003).
Classification: P54
18
The Josephus problem. (Das Josefspiel.) (German)
Derive-News-Lett., No. 52, 49-50 (2003).
Classification: P50
19
Music with JAVA. (Musik mit JAVA. Beispiele für den Informatik-Anfangsunterricht.) (German)
Log In 23, No. 126, 49-59 (2003).
Classification: Q53 Q54 R33 R34
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