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An overview: Major changes and current issues concerning assessment in mathematics education. (English)
Focus Learn. Probl. Math. 24, No. 3, 3-10 (2002).
Classification: D60
1
Error patterns in computation. (English)
Macmillan, New York, NY (ISBN 0-02-304212-5). 241 p. (1994).
Classification: D70
2
Parents Can Help Children Learn Mathematics. Eltern koennen Kindern beim Mathematiklernen helfen. (English)
Arith. Teacher. (Nov 1990) v. 38(3) p. 42-46. CODEN: ARITBF [ISSN 0004-136X]
Classification: U91 U92 D31 D32
3
Use of informal language when introducing concepts. Gebrauch der informellen Sprache bei der Einfuehrung neuer Begriffe. (English)
Focus Learn. Probl. Math. (Sum 1987) v. 9(3) p. 31-36.
Classification: C52 C53
4
Focus on testing in diagnostic and prescriptive mathematics. Testing understanding of concepts with paper-and-pencil items. Im Brennpunkt: Leistungsmessung im diagnostischen und praeskriptiven Mathematikunterricht. Das Begriffsverstaendnis mit Hilfe von Papier- und Bleistift-Aufgaben testen. (English)
Focus Learn. Probl. Math. (Aut 1987) v. 9(4) p. 49-54.
Classification: D62 D63
5
Merrill General Mathematics. Teacher annotated edition. Merrils allgemeine Mathematik. Lehrerausgabe. (English)
Columbus, OH: Merrill. 1987. 574 p. [ISBN 0-675-04801-X]
Classification: U33 U23
6
Guiding each child’s learning of mathematics. A diagnostic approach to instruction. Wie fuehre ich richtig den Erstrechenunterricht durch. Ein diagnostischer Zugang zum Unterrichten. (English)
Columbus, OH: Merrill. 1983. 507 p.
Classification: D49
7
Using multiple embodiments of place value concepts. Mehrfache Verkoerperungen des Stellenwertbegriffes. (English)
Alberta Journal of Education Research. (Sep 1982) v. 28(3) p. 267-276. CODEN: AJEDAQ [ISSN 0002-4805]
Classification: F32
8
Using flowcharts with 1. graders. (English)
Arithmetic Teacher. (Jan 1977) v. 24(1) p. 23-29.
9
Error patterns in computation. A semi-programmed approach. Typische Schuelerfehler im Rechnen. Ein teilprogrammierter Lehrgang. (English)
Columbus, OH: Merrill. 1976. 145 p. 2. ed. [ISBN 0-675-08654-X]
Classification: D72 D73 U59 F32 F33
10
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